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《小学三年级语文上期中考试卷面分析 _三年级期中考试语文》
摘要:学三年级语上册期考试卷面分析保梅学王初农、学生成绩班学生人数 7 人实考 7 人,、试卷分析次期考试试卷从基
础知识、、作等方面对学生知识、能力和习惯进行了较全面检测,但学生思维还不广性化理还不理想这就要老师平教学多鼓
励学生拓展思维培养学生观察、集、、创造能力
学三年级语上册期考试卷面分析保梅学王初农、学生成绩班学生人数 7 人实考 7 人
试卷满分 00 分
高分 70 分低分 9 平分 39 分及格率 9%
从整体看学生成绩差又发挥不
但这次考比三至四单元考得些
我认这次考容是围绕教材出题体现了新课标要具有较强生活性能够启发学生创新和想象力我现
将次考试做如下分析;、试卷分析次期考试试卷从基础知识、、作等方面对学生知识、能力和
习惯进行了较全面检测
整份试卷密切系教材关学生实际题量、难易适覆盖面较广体现出灵活性和综合性试卷命题坚持
力体现新课标精神拓宽语教学领域打通课外学习语渠道检学生掌握语基础知识能力及课外能力
重课外辅导以提高学生语综合素养
试卷力通些开放性试题答案多元试题引导学生设计出己理想答案培养学生创新能力
试卷还力体现人性、趣味、性和灵活性打破旧命题模式
识能力、写能力、能力、写作能力、和积累运用能力运用所学知识创造性地问题二、答题情况
()取得成绩、多数对基础知识和基技能掌握比较差
从学生答卷情况看次期考试学生对汉语拼音生词掌握不可以尤其是生词失分较多;背诵课多数
学生都不掌握
成语和句子都不掌握这种题答题方法很多丢分
没有达到了《课标》要
.
学期教师重了基础知识教学开展各类训练非常扎实;也重了平课知识积累以及对课外生活些现
象、问题观察和积淀让学生记忆、理及应用能力得到了提高学生已具备了定形象思维能力和逻
辑思、维能力
、习作次习作紧密系日常生活要以生活情况写梦从可以看出通半学期写话、日记训练学生习作
水平已有了明显提高
但由部分学生审题不清写作是离题是失分原因
(二)存问题
、部分学生对基础知识掌握还不够扎实
重视积累就等给了学生把学语金钥匙语教学效率会迅速提高
学生平缺乏量、积累、欣赏、感悟遇到些较灵活题就感到束手无策
、学生量不够能力有待提高
目前教师已重了对学生积累但有部分学生平只是草草没有养成良习惯不会精缺少思考
教师教学要重教给学生方法针对不容进行有目引导有效方式策略是能力发展重要保证
3 、学生语素养还有待提高
次测试学生积累、、习作从整体上看是有进步
但学生思维还不广性化理还不理想这就要老师平教学多鼓励学生拓展思维培养学生观察、集、、
创造能力
四、改进措施
不断提高教师身素质
教师要加强学习认真反思要有丰富知识、能力储备
夯实基础
创新不能忽略基础知识教学
.
教学基依据是教材钻研教材是教师上课重要保证
课前要准确全面理教材容了学生要真正提高课堂实效性
特别是对学困生定要从基础知识入手加强训练让他们逐步提高成绩
、加强课堂上师生动生生动人机动
教师要善观察思考适换和优化知识结构把课堂还给学生让学生参与教学亲身体验探究程激发学
习热情
3 、力让知识“活”起
设计更合理有效作业减轻学生课业担又能发挥作业实效性培养学生实际问题能力
、提高学生能力从基础讲入手尊重学生学习程独特体验
引导学生正确理上基础上再对展开多样化思考培养学生创新识
这样有助学生思维水平和认知水平不断提高
这样学生就不至对开放性试题感到十分茫然或只答案唯
5 、加强对作评改、指导
对学生作评改指导落到实处使学生作评改水平再上新台阶
尤其多照顾差学生写作让学生有容候也还要强调让学生写确定心选择材
总要教语让学生真正学语必须靠广语教师着颗积极探努力钻研心不断努力不断提高身素质不断
适应代要才行
.
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