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巧用批量下载获取海量学习资源 编号 页面设计 页面文字 语音 1 课程主题：巧用批量下载获取海量学习资源 2 课程时长： 10 分钟 3 目标学员：学习者 课程导学：课程导学：互联网的信息资源非常丰富，要想在其中找到需要的信息，有时候犹如大 海捞针一般。因此，人们常常发出这样的感叹： “我们淹没在知识的海洋中，却又忍受着知识的 4 饥渴。”出现这种现象，关键在于没有掌握网络信息资源的获取方法。本节教你如何快速获取所 需资源的新方法 批量下载。 【课程目录】 第一节 批量下载的前提条件 第二节 批量下载的工具 5 第三节 批量下载的步骤 第四节 剥洋葱法——另类的批量下载法 课程主要人物 旁白，女声 6 吴老师：男， 30 岁，某某大学教师，成熟睿智，平易近人。 米琪：女， 18 岁，某某大学学生，聪明伶俐。 小可：女， 18 岁，某某大学学生，学习积极分子。 出现课程标题。 课程主界面。 【旁白】：巧用批量下载获取海 M1-1 巧用批量下载获取海量学习资源 量学习资源 风格：漫画类学院风格、 简约、清新。 M1-2 出小标题 课程导学 【旁白】: 课程导学 巧用批量下载获取海量学习资源， 使得同学们获取更多知识，成绩也 得到显著提升。 【旁白】作为学习者，学习资 源是他们的主要学习内容， 互联 分四个步骤学习巧用批量下载获 网上的学习资源丰富要想在其 取海量学习资源： 漫画： 出现某某大学的大 中找到需要的信息， 有时候犹如 M1-3 楼，老师与同学们兴高采 1. 通过学习批量下载的前提条件。 大海捞针一般，出现这种想象。 烈的走着。 本节通过详细讲解批量下载的 2. 了解批量下载的工具。 方法与技巧， 教你学习运用批量 3. 学习批量下载的步骤。 下载或去学习资源。 4. 知道剥洋葱法——另类的批量 下载法。