《峨眉山月歌》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计 授课教师姓名 韩丽敏 学科 语文 教龄 20 微课名称 赏析《峨眉山月歌》 视频长度 8分钟 录制时间 2020年2月27日 知识来源 学科 语文 年级 七年级 教材版本 部编版 知识点描述 全面赏析《峨眉山月歌》的艺术特色 预备知识 了解相关背景知识，熟读此诗。 教学类型 讲授型 适用对象 七年级学生 设计思路 在熟读古诗的基础上了解古诗描写的主题以及表达的感情，分析古诗的艺术特色。 教学目标 教学重点：理解诗意，体会作者的感情。 教学难点：想象古诗意境，体会写作特色。 教学过程 内容 时间 一．片头 小视频导入古诗背景，引起学生学习兴趣 60秒 二．正文讲解 第一部分：初步了解古诗内容 第二部分：分析古诗的意思，体会作者的感情。 第三部分：了解古诗意境的基础上分析作者的写作技巧。 130秒 180秒 110秒 三．结尾 让学生体味古诗写作技巧 自我教学反思 ?理解古诗时，我采用了直观讲授诗句中的意思的方法进行教学。学生在学习时，边看图边理解，先攻破字词的意思，再把整句诗连起来解释，这样的学习方式不失为在古诗教学中的方法，学生通过这样的学习容易掌握字词的理解，提高了学习的能力。