数学教学设计-第四册万以内的加法和减法(二)分数的加法和减法教学设计.pdfVIP

《数学教学设计－第四册万以内的加法和减法（二） 分数的 加法和减法教学设计》 摘要：教学步骤、铺垫孕伏．口算（投影出示） 0 －800 －7000 －800l00 －00300 — 70000 －800 ．53 减 6 得多少，（） 5 — 38 （）+ （）（）（）—30 （）+ （）（）．按课页上面“如把例 3 里差和减数加起结怎样，元（）角 3 元角（）角 3 元角 5 分（）分角 6 分（）分、笔算 60097505036500639 二、新授教学例 9 不连续进位笔算加法教学容教材 70 －7 页例例 3 完成“做做’及练习十九习题 （）知识教学．学会用坚式计算三、四位数不连续进位笔算加法 ．理并掌握三、四位数笔算加法法则 （二）能力训练 l ．初步培养学生判断、推理能力 ．培养学生计算能力 （三）德育训练培养学生认真仔细学习习惯 教学重掌握三、四位数笔算加法法则并能正确 熟练地进行计算 教学难哪位上数相加满十就要向前进 教具、学具准备教师准备例信封图 教学步骤、铺垫孕伏．口算（卡片出示学生判断正误）