密度知识的应用物理教案示例之一初二上册密度物理教案.pdfVIP

《密度知识的应用物理教案示例之一 :初二上册密度物理教案》 摘要：密知识应用教案示例（作者南京六十七学高康宁）（）教学目， ()让学生看课上密表．从表出待物质密知道每种物质 密表示物理义．，课习题、 5 、8 ．密知识应用教案示例现访问是国教师吧旗下教案 / 密知识应用教案示例（作者南京六十七学高康宁）（）教学目 ．会密表．记住水密． ．能运用密知识分析和简单实际问题．（二）教具 运动会奖牌枚形状不规则铁或铝制机器零件铝电线卷黑板（有例题）．（三）教学程 、由提问引入课题 教师分别出示运动会奖牌及卷铝电线．提问 () 怎样能知道这块“运动会金牌”是不是纯金？ () 不用尺量怎样知道这卷铝电线长？ 请学生观察课图 7— 8 教师提问该纪念碑上长方形花岗岩石碑很怎样能知道它质量呢？ 用前面学密知识就能这些问题． （板75 密应用） 二、进行新课 ．密表 讲由每种物质密是定密是物质重要特性了便各种物质密科学们测出了各种物质密．课上列出了 “些固体、液体、气体密”． ()让学生看课上密表．从表出待物质密知道每种物质密表示物理义． 教师示待物质“铝”密值它法及物理义． 请两位学生用“千克／米 3 ”单位分别出铜和水密并数和说明它物理义． 再请两位学生用“克／厘米 3 ”单位回答上述提问． 要学生记住水密． . ()通密表了常见固体、液体、气体密规律． 提问比较常见固体、液体、气体密可以看出什么规律？ 学生讨论得出般固体和液体密是数量级气体密比它们 000 倍左右． ．利用密知识物体质量 让学生观察课图 7— 8 ． 提问 ()这块碑心石质量能称出吗？ ()谁能想出这块碑心石质量方法？ 学生回答教师归纳．由碑心石长、宽、高算出它体积；从密表出花岗岩密；由 ρ／V 得 ρV 可 算出它质量． 让学生根据图 7 — 8 数据出这块碑心石质量．请二位学生黑板上计算其他学生作业上计算． 由学生评议黑板上法是否对对存问题及进行纠正． 3 ．利用密知识体积 教师出示铝制机器零件． 提问 ()不用量筒或量杯能测出这零件体积吗？ ()谁能想出这铝制零件体积方法？ 学生回答教师归纳可用天平称出这零件质量；由密表 出示例题黑板．〔例〕某钢制零件质量 68 克它体积有多？ 请位学生黑板上计算其他学生作业上计算． 由学生评议黑板上法是否对对存问题及进行纠正． 出示卷铝电线提问不用尺谁能算出这卷铝电线长？ 教师引导学生讨论得到称出铝电线质量；从密表出铝 可以算出这卷铝电线长 l ． ．利用密知识鉴别物质 . 出示运动会名奖牌． 提问奖牌是用什么做？是真金吗？谁能到鉴别办法？ 学生回答教师归纳用天平称出奖牌质量；用量筒量出奖牌 制成． （板3 ．鉴别物质） 让学生看黑板例题“市学生运动会金牌质量 95 克体积 5 厘米 3 它是真金吗？是什么材制成？” 请位学生黑板上计算其他学生作业上计算． 由学生评议黑板上法是否正确对存问题及进行纠正． 教师指出与上题道理相利用密知识还可以鉴别牛奶、酒优劣地质勘探鉴别矿石． 5 ．引导学生完成课〔例题〕 ()全班题请学生说出已知条件． ()教师分析题并板题程． 三、复习结巩固新课 请 3 位学生上黑板分别完成课节练习、、 3 ．其他学生作业上完成这三道题． 四、布置作业 课习题、 5 、8 ．密知识应用教案示例现访问是国教师吧旗下教案 .