幼儿园中班数学活动教案《有用的电话号码》及教学反思(含五篇).docx

幼儿园中班数学活动教案《有用的电话 号码》及教学反思（含五篇） 第一篇：幼儿园中班数学活动教案《有用的电话号码》及教学反 思 《中班数学活动教案《有用的电话号码》含反思》这是优秀的中 班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习 9 以内的数字、数数。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、经验准备：能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知 道特殊常用的特殊电话号码。 2、物质准备： 0-9 数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张“翻 译号码”游戏图一张。 活动过程： 一、看图翻译电话号码。 (1) 明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参 加，去请大家想想办法用什么方法通知它们 ?( 幼儿泛讲 ) 师： 你们真会动脑筋， 想了很多办法， 那么， 用什么方法最好呢 ? (2) 打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。 教师分别出示图形卡。 (小兔、小猪、小象、 ) 师：这是小猴家的电话。 . 教 . 案来自 : 快思老 . 师教 . 案网让幼儿 观察发现小猴家只有图形，没有号码。 (3) 引导幼儿看图翻译号码。 个别幼儿黑板上贴数字， 集体念号码。 验证号码的正确性，老师拨打电话。 二、感知数字的丰富变化。 (1) 思考：这些号码都有几个数字 ? (6 位) (2) 都有 8 个数字，为什么电话号码是不一样的 ?(数字排列的顺 序不同 ) (3) 相同的是什么 ?(三个号码都是六位数，前两位数都有 5、 8) 三、交流所收集的电话号码 增强幼儿有关电话方面的知识，了解电话号码是多位数的。 (1) 请幼儿大声地读自己带来的电话号码。 (2) 你们知道的电话是几位数的 ?(请幼儿根据自己的生活经验讲 述：南京地区的家庭电话是 8 位数的，手机是 11 位数的常用的较特 殊的电话是 3 位数的。 ) 四、操作活动，巩固幼儿经验。 1、给小动物编电话号码 (1) 有许多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来 帮它们选个电话号码编个电话号码吧。 (2) 提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数，手机是几 个数字。 2、特殊的电话号码。 给特殊的车辆，找到正确的电话号码。 3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数 的。 4、请幼儿念读自己粘贴的电话号码。 教学反思： 电话是现代沟通工具， 又是幼儿熟悉的物品， 并且电话号码蕴含 了丰富的数知识和经验。 中班的孩子刚刚从小班升上来， 由于电话号 码都是 9 以内的数， 数点对应也是中班幼儿需要逐步掌握的， 将电话 号码和数活动有机整合。让幼儿相互讨论，教师、幼儿在师生互动、 生生互动中，形成合作学习机制。为幼儿提供更加广泛、自由的探索 空间，真正体现幼儿的主体性，使其成为学习的真正主人。 中班数学活动教案《有用的电话号码》含反思这篇文章共 2864 字。 第二篇：幼儿园中班数学优质课教案《有用的电话号码》及教学 反思 中班数学优质课教案 《有用的电话号码》 含反思适用于中班的数 学主题教学活动当中，让幼儿复习 9 以内的数字、数数，了解电话号 码的作用， 体验数字给生活带来的方便与有趣， 培养幼儿比较和判断 的能力，快来看看幼儿园中班数学优质课教案《有用的电话号码》含 反思教案吧。 幼儿园中班数学教案： 有用的电话号码 活动名称： 有用的电话号码 活动目标： 1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习 9 以内的数字、数数。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 1、经验准备：能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知 道特殊常用的特殊电话号码。 2、物质准备： 0-9 数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张； “翻 译号码”游戏图一张。 活动过程： 一、看图翻译电话号码。 （ 1）明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来 参加，去请