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幼儿园小班美术优秀教案《可爱的蔬菜 宝宝》及教学反思(精选 5 篇)
第一篇:幼儿园小班美术优秀教案《可爱的蔬菜宝宝》及教学反 思
《小班美术优秀教案《可爱的蔬菜宝宝》含反思》这是优秀的小
班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1. 引导幼儿结合实际, 正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。 继
续学习水粉颜料涂色的技能。
2. 培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。
3. 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备:
每人一份绘画材料、蔬菜图片若干
活动过程:
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
1. 今天有一些蔬菜妈妈来做客, 请你猜猜是谁 ?(教师逐一出示图 片,让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿 )
2. 这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服 ?
(1) 大白菜穿着绿油油的绿衣服。
(2) 紫紫的茄子穿着紫色的衣服。
(3) 胡萝卜穿着橘黄色的衣服。
(4) 西红柿穿着大红色的衣服
3、游戏: “什么蔬菜不见了 ?”“请你猜猜是谁来了 ?”要求幼儿 集体说出 “黄黄的胡萝卜、 红红的西红柿、 紫紫的茄子、 绿绿的白菜” 等,巩固对蔬菜颜色的认知
二、提出活动要求
1. 这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服, 请小朋友帮蔬菜宝宝来
穿衣服好吗 ?. 教 . 案来自 : 快思老 . 师教 . 案网怎么给蔬菜宝宝穿衣服 呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不 留小白点。
2. 给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色, 只有叶子菜是
绿色的 (老师边说边示范涂色。 )
3. 胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。 (老师示范涂色 )
4. 西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。 (老师示范涂色 )
5. 茄子的盖子要涂绿色,不是紫色。 (老师示范涂色。 )
三、幼儿作画教师巡回指导,注意纠正幼儿的握笔姿势,引导能
力弱的孩子选择好颜色再涂。
四、 评价展示幼儿作品展示幼儿作品: 展示一些绘画效果比较好 的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓, 能积极回答老师的问题, 但在幼儿讨论的这 个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后
的教学活动能够更好。
小班美术优秀教案《可爱的蔬菜宝宝》含反思这篇文章共 2199
字。
第二篇:幼儿园大班美术优秀教案《蔬菜宝宝》及教学反思
《大班美术优秀教案《蔬菜宝宝》含反思》这是优秀的大班美术 教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1、认识一些常见的蔬菜及其特定的切面。
2、在活动中尝试形状与色彩的选择搭配,发展幼儿的想象力、 创造力和对美的欣赏能力。
活动准备:
1、媒体课件、实物投影仪。
2、各种蔬菜及其切片、小刀。颜料、毛笔、图画纸、废报纸、
抹布。
活动过程:
一、激发兴趣,导入课题。
师:今天老师想请小朋友来看一看这些画是拿什么来画的 ?
二、播放课件,请幼儿欣赏作品。
1、师:画看完了,现在我就要请小朋友来告诉我这些画是拿什
么来画的 ?(如幼儿回答不出,由老师引出。 )
2、师:小朋友的眼睛真亮,一眼看出来了。现在我们也来试试
吧!
3、老师出示一些常见蔬菜。
师:这些蔬菜的名字叫什么 ? “快思老师 . 教 . 案网出处” (青菜、 辣椒、茄子、大蒜…… )
师:这些蔬菜有什么用处 ?(可以吃,有很多营养。 )
4、师:对了,这些蔬菜可以吃的,不过除了可以吃以外老师还
发现它们可以用来画画呢 ! 你们想看吗 ?
5、老师边讲解边示范。
师: 现在老师把这棵青菜的根部用刀切下来, 小朋友如果要切的
话就要请大人来帮忙。 你们看, 这个切面是什么样子的 ?(像一朵花。 ) 师: 是啊, 它多像一多花呀 ! 现在我们轻轻的在上面涂一层颜料,
然后往纸上一按,瞧,一朵画就出来了。
师: 现在, 老师把这个大蒜切开来, 然后在上面轻轻的涂上绿色, 在这朵画的周围按一下,瞧,叶子出来了。
师:接下来,我要请小朋友也上来试试了。
老师请个别小朋友上来演示,对出现的问题加以说明。
三、幼儿作画,教师巡回指导。
师: 老师知道现在所有的小朋友都想来试试用蔬菜是怎么画画的 了,所以我为每个人都准备好了材料。不过先别急,听完老师的要求 你的画会变得更漂亮。 首先我们在涂颜料的时候, 毛笔上蘸的颜料不 要太多, 毛笔在杯子上刮一下
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