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教学目标:知识目标:学生学会能解答与百分率有关的问题 。
情感与能力目标:1、用一颗平常心对待学习; 2、学习应坚持不懈地努力竞取;
3、用发展的眼光评价同学。
教学重点:掌握利用一元一次方程会解答百分率问题 。
教学难点:打折销售中的百分率。
课前预习
课前预习
知识准备
知识准备
一
利润=售价(或卖价)______进价(或成本);
2 、商品的利润率=━━100%。
3、当________________时,盈利;当__________________时,亏本。
4、利息=本金_______利率。
教材助读
教材助读
二
1、阅读教材至的探究2之前。
2、在探究1中应用了哪些数学思想和方法解决这个问题。
预习自测
预习自测
三
1、 一种贷物连续两次均以10%的幅度降价后,售价为486元。求降价前的售价是多少?
某人以八折的优惠价买一套服装省了25元,求买这套服装实际用了多少元钱?
课中探究
课中探究
学始于疑
学始于疑
一
百分率的问题包括实际生活中的哪些方面。请你举例说明。
质疑探究
质疑探究
二
(一)基础知识探究
例题1:一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,问原价是多少元?
例题2:某学校在对口援助边远山区学校活动中。原计划赠书3000册,由于学生的积极响应,实际赠书3700册。其中初中部比原计划多赠了20%,高中部比原计划多赠了30%。问该校初、高中部原计划各赠书多少本?
(二) 综合应用探究
例题1:某商店的老板销售一种商品,他要以不低于进价20%的价格才能出售,但为了获得更多利润,他以高出进价80%的价格标价,若你想买下标价360元这种商品。问最多降价多少元时商店老板才能出售?
例题2:某同学在甲、乙两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同。随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元。
⑴、求该同学看中的随身听和书包的单介各为多少元?
⑵、某一天该同学上街,恰好赶上两家超市促销,超市甲所有的商品打八折销售;超市乙全场购满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用)。但是他只带了400元钱,若他只在一家超市购买看中的这两样商品,你能说明他可以选择哪一家超市购买吗?如果两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?
我的知识网络图
我的知识网络图
三
1、商品打折销售时的实际售价标价 。
2、利润率100%。
3、利润实际的售价—__________________。
当堂检测
当堂检测
四
1、某种商品每件的进价为250元,按标价的九折销售时,利润率为15.2%。问这种商品每件标价是多少元?
课外活动中,一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来由于器材不够重新编组,每组12人,这样比原来少2组。问这些学生有多少人?
3、居民生活用电的基本价格为每千瓦时0.40地。若每月的用电量超过千瓦时,那么超出部分按基本电价的70%收费。
⑴、某户5月份用电84千瓦时,共交电费30.72元,求的值 ;
⑵、若该户6月份的电费为平均每千瓦时0.36元,求该户6月份用电多少千瓦时?
【省以致善】
课后训练
课后训练
东方商场把进价为1980元的商品按标价八折出售,仍获利10%,求该商品的标价是多少?
一家商店将某种商服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出。结果每件服装仍可获15元,求这种服装每件的成本从此是多少?
国家规定存款利息的纳税办法是:利息税=利息20%,银行一年定期储蓄的年率为2.25%,今王明取出一年到期的本金及利息时,交纳了利息税4.5元,求王明一年前存入银行的钱是多少元?
某市出租车的收费标准是:起步介5元(行驶距离不超过3,都需付5元车费),超过3,每增加1,加收1.2元。某人共支车费11元《问他坐车行驶的路程 最多是多少千米?
(★)某移动公司开设了两种通讯业务:“全球通”,使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元;“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元(指市内通话)
⑴、一个月通话多少分钟,两种移动通讯费用相同?
⑵、某人估计一个月通话时间300分钟,选择哪一种移动通讯合算?
⑶、小江的爸爸准备在这两业务中选一种,请你帮助他参谋一下,应选择哪一种更优惠?
六、(★★)去年教师节期间,同学们在吴老师做客。吴老师用一种新颖的方法给大家分糖果。他手里一盘糖果让第一位同学先拿一棵糖,再把盘里剩余的糖果分给他;然后第二位同学先拿两棵糖 ,再分盘里剩下糖果的给他;第三位
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