音乐专业教学计划终结版.pdfVIP

音乐表演 专业人才培养方案 （执笔人：万绍芳 审核人：彭新萍 教学院长： 姜木枝 ） 一、专业培养目标 本专业培养具备系统扎实的艺术学基础理论和基本知识， 掌握该专业应具备的基本技能和方法， 能 在专业艺术团体、艺术院校的相关部门、机构从事音乐表演、教学及研究工作的高级专门人才。 二、专业培养规格和要求 本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识， 熟悉我国的文艺方针和政策； 系统地掌握音乐表 演艺术能力， 音乐历史文化知识和音乐基本理论， 了解相关学科的知识， 有较强的审美能力和创造性思 维，具有从事本专业艺术实践、 教学和基本的科研能力； 掌握分析和研究音乐作品的方法， 具有较强的 理论写作能力。 三、学生应获得的知识与能力： 1、掌握音乐舞蹈表演的基本理论，基本知识和较宽广的人文社会科学知识，具有较全面的艺术素 养； 2 、掌握音乐作品的分析方法； 3 、具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力； 4 、掌握文化、艺术、教育等工作的基本知识和基本能力，具有较好的语言表达、计算机应用和信 息处理的基本能力； 5 、熟悉国家的文化艺术管理法规、政策及管理规范； 6 、了解文化艺术领域的理论前沿和本专业的发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力。 四、主干课程 钢琴、声乐、器乐、形体舞蹈、表演学、视唱练耳、和声复调、艺术概论、中国音乐史、外国音乐 史、中国民族民间音乐、节目主持、舞蹈编导、合唱指挥、电脑音乐、舞台表演、歌曲写作等。 五、学制与学位 学制 4 年；授予文学学士 1 六、学时学分分配及毕业学分要求： 类别 周数 学时 学分 占总学分的比例（ %） 公共课 1-7 学期 666 37 21% 必修课 基础课 1-7 学期 738 41 23.2% 专业课 1-7 学期 441 24.5 14% 公共选修课 1-7 学期 216 12 6.6% 选修课 专业选修课 1-7 学期 477 26.5 15% 入学教育 1 周 不计入总学分 毕业教育 1 周 不计入总学分 思想政治理论课实践教学 1-8 学期 72 4 2.1% 创新实践学分 1-8 学期 2 1.1% 专业实习 1-4 学期 4 2.3% 其他实践教学 26 14.7% 合计 2610 175 100 毕业最低学分