部编版语文八年级上册13唐诗五首教学课件（含同步教案）.pptVIP

乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 颈 联 从植物的变化写早春景象 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。  尾 联 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者 对西湖早春美景的迷恋 我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。  单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 本诗通过“水面”“早莺”“新燕”“乱花”和“浅草”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点 找出诗中最能表现早春的词语: 初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕： 说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲： 说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草： 说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。 内容总结 全诗以“ ”字为线索，从 起，至 终。以“ ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 之情。 行 孤山寺 白沙堤 春 喜悦 想一想 我们还读过哪些描写春景或西湖的精美诗句呢? 背诵全诗 钱塘湖春行 唐·白居易　　 孤山 ，水面 。 几处 ， 谁家 。 乱花 ， 浅草 。 最爱 ，绿杨 。 同步教案 下载方法 　　双击右侧蓝色图标，即可打开同步教学资源。文件为压缩包，需安装压缩软件，可根据需要保存到本地电脑。 授课人：春雨教育 谢谢您的聆听 * 酒入豪肠， 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐，就是半个盛唐 …… 樽中月影，或许那才是你的故乡 常得你一生痴痴地仰望 ——《寻李白》余光中 他豪放不羁——天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 他自信张扬——天生我材必有用，千金散尽还复来 他文采风流——笔落惊风雨,诗成泣鬼神 他热爱山河——五岳寻仙不辞远，一生好入名山游 渡荆门送别李白 学习目标 1.有感情地诵读诗歌，欣赏诗中描绘的雄奇秀丽的美景。 2.体会诗人的思想情感。 初读：流畅 要求：节奏正确，语速适中 字音无误，朗读流畅 资料助读 李白在蜀中度过了童年和少年时代，二十五岁“仗剑去国，辞亲远游”， 这首诗即是他出蜀远游时所写。 诗人第一次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，要到湖北、湖南一带的楚国故地游览。此时的诗人朝气蓬勃，怀揣梦想，坐在船上纵情观赏长江三峡两岸的崇山峻岭。船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景象。 再读：融情 根据你的初步理解，尝试有感情朗读 平缓——激昂——欣喜——柔情 三读：明意 渡远荆门外，首联 来从楚国游。 山随平野尽，颔联 江入大荒流。 月下飞天镜，颈联 云生结海楼。 仍怜故乡水，尾联 万里送行舟。 叙事 写景 抒情 共赏美景 山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 共赏美景 山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 共赏美景 给景物加上几个修饰性的词语 （提示）形容外形、姿态的 形容色彩的 形容范围的 形容主观感受的 山随平野尽 “随”“尽”化 静为动，生动传神 江入大荒流 “入”字展现平原的开阔、辽远。 云生结海楼 月下飞天镜 放飞想象的翅膀 李白的诗想象奇特，语言奇妙，既豪迈奔放又飘逸若仙，具有典型的浪漫主义风格。 又疑瑶台镜，飞在青云端 。 ——《 古朗月行 》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。  ——《望庐山瀑布》 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 ——《秋浦歌》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——《将进酒》 共品诗情 清沈德潜认为“诗中无送别意，题中二字可删”，你同意这种观点吗？ 白也诗无敌，飘然思不群