圆的一般方程教案《数学教案》.docVIP

圆的一般方程 学案 班级 学号 姓名 ?学习目标 掌握方程表示圆的条件； 能由圆的一般方程求出圆心坐标和半径； 能用待定系数法，求圆的方程； 解题过程中能分析和运用圆的几何性质. ?课前准备 问题1：⑴已知一个圆的圆心坐标为，半径为 则圆的方程为 . ⑵已知一个圆的圆心坐标为，半径为，则圆的方程为 . 问题2：将上述所求方程展开后，得到了两个什么样的方程？ ?课堂学习 一、重点难点 重点：①能由一般方程求出圆心坐标和半径； ②能用待定系数法求圆的方程. 难点：方程表示圆的条件. 二、知识建构 问题1.下列方程能否表示圆？ ① ② ③ 问题2：方程的能否表示圆？ 通过配方以后发现，方程 ⑴ ，方程表示 ; ⑵ ，方程表示 ； ⑶ ，方程 . 圆的一般方程的定义： 方程 叫做圆的一般方程. 此时圆心坐标为 ，半径为 练习：下列方程各表示什么图形？若表示圆，写出其圆心和半径. ⑴ ; ⑵ . ⑶ . ⑷ . ⑸ . 三、典型例题 例1.已知顶点的坐标为求外接圆的方程. 例2.某圆拱桥梁的示意图如右图所示，该圆拱的跨度是拱高是，在建造时,每隔需要一个支柱,求支柱的长？ 例3.已知方程表示一个圆，求的取值范围. 变式：表示一个圆，且该圆的圆心位于第一象限，求实数的取值范围？ 五、学法指导 1.方程中含有三个参变数，因此必须具备三个独立的条件，才能确定一个圆，还要注意圆的一般式方程与它的标准方程的转化. 2.待定系数法是数学中常用的一种方法，在以前也已运用过.例如：由已知条件确定二次函数，利用根与系数的关系确定一元二次方程的系数等.这种方法在求圆的方程有着广泛的运用， 要求熟练掌握.? 3.使用待定系数法的一般步骤：⑴根据题意，选择标准方程或一般方程；⑵根据条件列出关于或的方程组； ⑶解出或，代入标准方程或一般方程.? ?课后复习 巩固练习 1.圆心为，半径为的圆的一般方程为 . 2.写出下列各圆的圆心坐标和半径： ⑴.圆心 ，半径为 . ⑵. 圆心 ，半径为 . ⑶.圆心 ，半径为 . 3.若方程表示以为圆心，半径等于的圆， 则 , , . 4.经过点的圆的一般方程是 . 5.若方程表示圆，则实数的取值范围是 . 6.圆的面积为 . 7.圆的方程为当圆面积最大时，圆心坐标为 . 8.若直线始终平分圆的周长，则 满足的条件是 . 9.求经过三点的圆的方程. 10.已知圆与轴相切，求的值. 11.求圆关于直线对称的圆的方程. ?阅读拓展： 1.点与圆的关系的判断方法： ⑴点在圆外； ⑵点在圆上； ⑶点在圆内； 2.几种特殊位置的圆的标准方程 条件 方程形式 圆心在原点 圆心在轴上 圆心在轴上 圆心在轴上且过原点 圆心在轴上且过原点 圆与轴相切 圆与轴相切 圆与两坐标轴相切