《广播电视学概论》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《广播电视学概论》课程教学大纲 课程编号总学时数：48（理论48） 总学分数：3 课程性质：必修课、学科基础课 适用专业：广播电视新闻学 一、课程的任务和基本要求： 《广播电视学概论》是广播电视新闻专业的基础理论课之一。通过本课的系统学习，学生可以认识到中国广播电视学的基本理论；学会从理论到实践的不同角度，分析中国社会主义广播电视的基本特色，熟悉中国社会主义广播电视事业的性质、任务、功能，以及中国广播电视的节目、技术、管理、经营发展的基本规律；明确广播电视从业人员素质、广播电视受众同事业发展的密切关系；为今后从事广播电视的研究或采编工作，奠定理论基础。 1、要求学生系统掌握广播电视学的基本理论和有关知识。 2、在学习理论的过程中，引导学生广泛涉猎广播电视作品，善用已学理论认识和分析这些作品，从中归纳它们的创作规律及其特点。 3、培养学生用发展的眼光去看待广播电视事业的动态历史，知道这是一个不断变化、不断更新、动态性很强的专业，要用毕生的心血去适应它、发展它和丰富它。 4、在教学过程中，可不断穿插个案讲授，必要的时候播放一些优秀的广播电视作品，使抽象理论尽可能形象地、生动地体现出来，让学生在可感的具象中体验广播电视的理念及其创作、发展规律。 5、启发学生在接受理论知识的过程中，能多动脑，多发表自己的看法，以能动地思惟方式形成自己的不同见解，为今后创造性地从事广播电视工作打下基础。 二、基本内容和要求： 导言：要求学生了解广播电视概论学课程的基本结构、课程特点、学习要求，明白学习方法。 第一章 广播电视的发展与现状 要求学生了解广播电视的诞生、我国广播电视的诞生、广播电视的基本概况、广播电视组织结构与体制、广播电视的社会功能和社会影响。 第二章 广播电视传播观念与传播功能的新发展 要求学生了解广播电视传播的信息观与时效观、现代社会的分群化及广播电视“窄播化”趋势、广播电视传播功能的拓展——服务与娱乐。 第三章 广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识的形成 要求学生了解广播电视节目的栏目化、板块化、广播电视新闻的栏目化、广播电视双向传播与热线电话的介入、节目定位与非黄金时段的开发和利用。 第四章 广播电视新闻性节目的主导性 要求学生了解广播电视新闻传播现场性与时效性的高度结合、“焦点现象”与广播电视深度报道的崛起、广播电视新闻在现代社会中的 影响力、新技术发展与广播电视新闻的主导性。 第五章 广播电视谈话类节目 要求学生了解广播电视的主要节目类型、谈话类节目概述、广播谈话类节目、电视谈话类节目。 第六章 广播电视体育类节目 要求学生了解我国广播电视体育类节目的回顾、广播电视体育类节目的兴盛和新特点、 体育类节目在广播电视业中的地位和作用、广播电视体育类节目对社会生活的影响。 第七章 广播文艺类节目 要求学生了解广播的听觉元素——声音的多种特性、广播文艺类节目的性质与功能、广播文艺类节目的创办与发展、广播文艺类节目的分类、广播剧。 第八章 电视文艺类节目 要求学生了解电视节目的画面要素和声音要素、电视文艺类节目的性质与特点、电视文艺类节目的发展、电视晚会及综艺节目、电视游戏类节目、 电视剧。 第九章 广播电视节目主持人 要求学生了解节目主持人的标准与类型、广播节目主持人——热线直播节目主持人、电视节目主持人的新发展——新闻节目主持人、主持人的发展现状与未来趋势。 第十章 电视 纪录片 要求学生了解电视纪录片的特征、题材与创作手法、中国电视纪录片的发展历程、中外纪录片比较启示、当代中国电视纪录片的变革与进展、我国电视纪录片的发展趋势。 第十一章 有线电视系统和广播电视传输覆盖网 要求学生了解有线电视的基本概念及特点、我国有线电视的发展、有线电视的专业频道及频道意识、广播电视传输覆盖网。 第十二章 卫星电视广播 要求学生了解卫星技术在广播电视中的应用、我国卫星电视广播事业的发展、我国卫星电视广播的管理、全球卫星电视的发展现状及影响。 第十三章 广播电视事业的经营管理 要求学生了解社会框架中的广播电视经营管理、广播电视事业的领导模式和管理职能、 广播电视事业的行政管理体系、我国广播电视经营管理体制存在的问题、我国广播电视经营管理体制的改革、广播电视的广告经营、电视栏目制片人制：中国电视业内部管理机制的新尝试。 第十四章 广播电视事业的法制化管理 要求学生了解广播电视事业管理的政策、法规体系、广播电视管理法规的规范内容、我国广播电视管理的主要法规：《广播电视管理条例》、广播电台和电视台的设立、政府对广播电视传播的调控、广播电视事业管理的法制化进程。 第十五章 互联网络与传统广播电视 要求学生了解 因特网的特点与功能、因特