《化工工艺课程设计》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《化工工艺课程设计》课程教学大纲 课程编号总学时数:1周 总学分数:1 课程性质:专业必修 适用专业:应用化学 一、课程的任务和基本要求: 化工工艺课程设计是培养学生综合运用所学知识,特别是化工工艺设计课程的有关知识解决化工设计实际问题能力的重要实践教学环节。通过设计使学生学到进行化工设计的基本步骤和方法,获得进行化工设计的初步训练,为今后从事化工设备及化工工艺设计工作打下基础。通过课程设计要求学生从技术可行性与经济合理性两方面树立正确的设计思想。提高学生查阅和使用专业资料、正确选用公式、数据的能力;提高学生分析问题和解决工程实际问题的能力;提高学生准确地进行工程计算的能力以及用简洁的文字、图表表达自己设计思想的能力;同时也可以锻炼学生熟练运用计算机进行辅助设计的能力。 二、基本内容和要求: 内容: 选择并完成一种化工产品生产过程的工艺设计,若生产工艺过于复杂、设计工作量过大,可适当选取生产过程的某一工序进行工艺设计。 要求: 1 设计准备 ⑴准备好设计资料、手册、图册、计算和绘图工具、绘图纸等; ⑵认真研究设计任务书,分析设计题目的原始资料,明确设计要求和内容; ⑶认真查阅有关教科书,熟悉有关资料和设计步骤。 2 设计任务 ⑴工艺路线确定:生产方法和工艺流程的设计 ⑵化工工艺计算:物料衡算、热量衡算、设备工艺计算 ⑶车间布置设计:主要是车间设备的平、立面布置设计 ⑷化工管路设计:管路计算及管道平、立面布置设计 ⑸提出设计条件:非定型设备设计条件单 3 设计成果 ⑴设计说明书: 设计说明书是图纸设计的理论依据,是设计计算的整理和总结,是审核设计的技术文件之一。说明书字数为3000~4000、纸张统一为A4;说明书内文字全部手写。说明书要求内容完整、计算正确、论述清楚、文字精练、插图简明、书写工整。具体包括: ①目录 ②设计任务书 ③生产方法选择和工艺流程确定:简述设计选定的生产工艺流程的特点,叙述生产过程,说明其工艺操作条件等,说明原料、产品的贮存方式及特殊要求; ④化工计算:方法清楚、公式正确、数据准确、条理清晰; ⑤车间布置设计:说明车间布置的主要设计思路; ⑥管道布置设计:说明所绘制的管道布置图的主要设计思想; ⑦设计小结:对设计进行简要评述; ⑧参考文献。 ⑵设计图纸 绘制图纸要求制图规范(线条、比例、图示、布图、标注、说明等)、图面整洁、图纸齐全。具体要求如下: ①图纸幅面:可根据设计任务选取; ②图纸绘制:机绘一张,手绘三张; ③图纸类型:带控制点工艺流程图1张、设备布置图1~2张、设备设计条件图1张(非定型设备)、管道布置图1张 三、实践环节和要求:手绘(或上机)绘制工艺图纸。 四、教学时数分配:分散进行,合计学时1周。 理论: 实验: 上机: 其它: 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 合计 1周 五、其它项目:无 六、有关说明: 1、教学和考核方式:为考查课;成绩根据说明书、图纸的质量及平时表现等进行综合评分。总评成绩以优、良、中、及格和不及格计。 2、习题:无 3、能力培养要求:熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式;综合分析设计任务要求,能选择出合适的生产方法及工艺流程,完整而准确的工艺计算;对车间设备布置的设计及管路布置设计提出依据。用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表及规范的图纸来表达设计的思想和结果。 4、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程和教学环节:画法几何及工程制图、化工原理、化工原理课程设计、CAD基础 后续课程和教学环节:毕业实习、毕业设计 平行开设课程和教学环节:化工工艺设计 5、教材和主要参考书目: (1)教材:无 (2)主要参考书目: ①《化工工艺设计手册》国家医药管理局上海医药设计院 化学工业出版社; ②《化工工程制图》 戚世岳 化学工业出版社; ③《化工工艺设计》 邹兰 成都科技大学出版社。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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