《城市生态学》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《城市生态学》课程教学大纲 课程编号总学时数:32 总学分数:2 课程性质:专业选修课 适用专业:地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统 一、课程的任务和基本要求: 本门课是为地理科学、资源环境与城乡规划、地理信息系统专业大学三年级学生所开设的课程,根据专业和学生的特点,本门课程的任务和要求是: 理解城市生态环境的基本概念、主要的城市生态环境问题,以及城市社会经济活动与生态环境之间的关系;掌握城市生态环境特征、要素结构功能变化,人类活动的生态环境效应;掌握人类活动影响下城市生态环境的变化、演变规律及调控机理;了解我国城市生态学研究和实践进展。 二、基本内容和要求: 第1章 引论 1.1 城市生态环境学研究的对象和内容 1.2 城市生态环境学的发展简史 1.3 城市生态环境系统及其特征 要求:学生掌握城市生态环境学研究的对象和内容,了解城市生态环境学的发展简史,掌握城市生态环境系统的特征 第2章 城市地质地貌 2.1 影响城市建设的主要地质因素 2.2 影响城市建设的主要地貌因素 2.3 城市地貌灾害 2.4 城市地貌环境管理 要求:学生掌握影响城市建设的主要地质地貌因素,城市地貌灾害的成因和防治 第3章 城市气候 3.1 城市气候特征及其形成机制 3.2 城市热岛效应 3.3 城市大气水分效应 3.4 城市风场效应 要求:学生了解城市气候特征,掌握城市热岛效应的形成,城市大气水分效应 第4章 城市水文及水资源 4.1 城市化对水系的影响 4.2 城市河流的生态环境功能 4.3 城市化的水文效应 4.4 城市化地区的雨洪径流 4.5 城市水资源系统 要求:学生掌握城市化的水文效应,城市化地区的雨洪径流 第5章 城市生物 5.1 城市植被及其 5.2 城市自然保护区建设 要求:学生了解城市植被的生态特征和功能,城市自然保护区建设的基本知识 第6章 城市绿地 6.1 城市绿地的类型和特点 6.2 城市绿地的生态环境效应 6.3 绿化植物的选择和配置 要求:学生了解城市绿地的类型和特点,掌握城市绿地的生态环境效应,了解绿化植物的选择和配置的原则 第7章 环境污染 7.1 城市主要环境污染的危害 7.2 我国城市环境污染现状 要求:学生掌握城市主要的环境污染,它们的危害,我国城市环境污染的现状 第8章 城市生态环境管理 8.1 城市生态环境的内容 8.2 城市环境质量管理 8.3 城市自然资源管理 要求:学生了解城态环境质量、自然资源管理的内容 第9章 城市生态环境系统调控 9.1 城市生态环境调控的原理 9.2 城市生态环境调控的实例 要求:学生掌握城市生态环境调控的原理,通过城市生态环境调控的实例掌握城市生态环境系统调控的方法 第10章 生态城市建设 10.1 生态城市模式 10.2 生态城市内容和实例 要求:学生掌握生态城市模式,通过生态城市实例掌握生态城市的概念和建设内容 三、实践环节和要求: 对案例城市生态系统进行分析。 四、教学时数分配: 理论:32 上机: 无 其它: 无 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 绪论 4 城市环境污染 4 城市地质地貌 2 城市生态环境管理 4 城市气候 4 城市生态环境系统调控 2 城市水文及水资源 4 生态城市理论与实践 4 城市生物 2 城市绿地 2 合计 34 五、其它项目:无 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 本课程属考查课,考核方式为开卷。 2、习题: 所居住城市的生态系统分析、生态基础设施建设战略 3、能力培养要求: 应用城市生态学的原理和理论知识对城市和区域进行分析的能力。 4、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程和教学环节:自然地理学、环境保护概论 后续课程和教学环节:区域生态环境规划 平行开设课程和教学环节: 5、教材和主要参考书目: (1)教材:《城市生态环境学》第2版,杨士弘主编,科学出版社,2003 (2)主要参考书目: ①《城市景观之路——与市长们交流》,俞孔坚主编,中国建筑工业出版社,2003 ②《城市生态环境建设与保护规划》,孔繁德、张明顺等编,中国环境科学出版社,2001 ③《城市生态与城市环境》,沈清基主编,同济大学出版社,2000

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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