《化工基础》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《化工基础》课程教学大纲 课程编号总学时数：48 总学分数：3 课程性质：专业必修课 适用专业：化学 一、课程的任务和基本要求： 《化工基础》课程综合利用物理、化学以及经济技术观点系统阐述主要化工过程的原理、设备和过程最优化。课程包括传递过程、化学反应工程、化工工艺等几个部分的内容。 根据化学专业的培养目标，《化工基础》课程的任务是： 使学生熟悉化工生产中所涉及的基本原理和典型设备，以及它们在化工生产中的应用；加强理论与实际的联系，了解物理、物理化学规律在化工生产中的应用，以及这些规律对设备选择、操作条件优化、生产流程确定等所起的重要作用。 使学生认识化工生产中分析和解决问题的途径和方法。 使学生树立强烈的工程意识，用工程观点指导化学科学研究。 课程基本要求： 1．掌握流体流动型态，流体流动边界层，柏努利方程，对流传热机理，吸收双膜理论，气液相平衡和操作线方程式等基本概念、基本理论和它们的应用。掌握传热、传质以及动量传递的统一性和内在联系，以便在理论和实践上都能灵活应用。 2．了解主要化工设备的主要性能，联系化工过程的原理和基本的认图知识来理解。 3．掌握流体流动阻力、传热面积、理论塔板数等基本问题的计算方法。 4．掌握理想反应器的操作特点、反应器型式及投料方式的确定方法。 5．掌握典型工艺的生产过程优化条件选择，以确定原则流程的方法。 二、基本内容和要求： 第一章 绪论 1．1 化学工业的范围 1．2 化工生产的特点 1．3 实验室研究与工业生产的区别 1．4 本课程的内容 1．5 学习本课程的目的 要求学生掌握化学工业的范围，化学实验与化工生产的差异，化工生产过程的共性，明确课程的内容和目的。 第二章 流体流动 2．1 流体流动的基本概念 2．2 流体稳态流动时的衡算 2．3 实际流体的流动 2．4 流体在圆管内流动时的阻力计算 2．5 液体输送机械 2．6 气体输送和压缩机械 要求学生掌握伯努利方程的应用，实际流体的流动型态、流速测定和流动阻力计算，掌握剪应力、边界层等基本概念。 第三章 传热过程 3．1 概述 3．2 传导传热 3．3 对流传热 3．4 热交换的计算 3．5 热交换器 要求学生掌握傅立叶定律，稳态传导传热计算，对流传热过程分析，热交换的计算。 第四章 吸收 4．1 概述 4．2 吸收的相平衡 4．3 吸收速率 4．4 填料吸收塔的计算 4．5 填料塔 要求学生掌握吸收的原理，吸收的相平衡关系，吸收速率计算，填料吸收塔传质单元数、传质单元高度的计算。 第五章 精馏 5．1 蒸馏原理 5．2 简单蒸馏 5．3 连续精馏 5．4 连续精馏理论塔板数的计算 5．5 精馏塔 要求学生掌握蒸馏和精馏的原理，简单蒸馏的计算，连续精馏理论塔板数的计算，掌握回流比、操作线、相平衡及能耗等概念。 第六章 化学反应动力学 6．1 动力学基本概念 6．2 一级反应与二级反应 6．3 间歇搅拌釜式反应器 6．4 非等容过程 要求学生掌握反应速率、动力学表达、温度效应、浓度效应等基本概念，掌握一级、二级、零级简单反应的动力学变化规律。 第七章 理想反应器 7．1 平推流反应器 7．2 全混流反应器 7．4 多釜串联反应器 要求学生掌握间歇搅拌釜式反应器、平推流反应器、全混流反应器的操作特点，并进行相互比较。 第八章 温度和浓度对反应的影响 8．1 返混及其对简单反应的影响 8．2 自催化反应 8．3 浓度对复杂反应的影响 8．4 温度对复杂反应的影响 8．5 反应器的热稳定性原理 要求学生掌握简单反应的和复杂反应的概念，效率因子的概念，返混的概念，温度效应分析和浓度效应分析，能够根据动力学方程设计合理的投料方式和进行温度、浓度影响趋势的分析。 第九章 逗留时间分布与流动模型 9．1 逗留时间分布概念 9．2 逗留时间分布的表示方法 9．3 理想流动模型 要求学生掌握逗留时间分布的含义和实验测试方法，平推流反应器和全混流反应器的停留时间分布变化曲线和停留时间分布数字特征。掌握根据实际反应器的停留时间分布曲线建立流动模型，并进行简单计算。 第十章 多相反应过程 10．1 气固催化反应过程的特点 10．2 气固催化反应的外扩散过程 10．3 气固催化反应的内扩散过程 10．4 化学反应器的选择 要求学生掌握气固催化反应过程的特点，分析气固催化反应的扩散过程，掌握扩散影响程度的判别方法。 第十一章 硫酸工艺学 11．1 概述 11．2 原料路线和接触法生产的原则流程 11．3 二氧化硫