《化工原理课程设计（一）》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《化工原理课程设计（一）》课程教学大纲 课程编号总学时数：1周 总学分数：1 课程性质：专业必修 适用专业：应用化学 一、课程的任务和基本要求： 化工原理课程设计是培养学生综合运用所学知识，特别是化工原理课程的有关知识解决化工实际问题能力的重要实践教学环节。通过设计使学生学到进行化工设计的基本步骤和方法，获得进行化工设计的初步训练，为今后从事化工设备及化工工艺设计工作打下基础。 通过课程设计要求学生从技术可行性与经济合理性两方面树立正确的设计思想。提高学生查阅和使用专业资料、正确选用公式、数据的能力；提高学生分析问题和解决工程实际问题的能力；提高学生准确地进行工程计算的能力以及用简洁的文字、图表表达自己设计思想的能力；同时也可以锻炼学生熟练运用计算机进行辅助设计的能力。 二、基本内容和要求： 设计题目：列管式换热器的选用和设计。 选题内容：针对不同物系及热负荷要求；选用和设计适宜换热器。 具体要求： 设计方案简介：根据设计任务书所提供的条件和要求，选定适宜的流程方案和设备类型，初步确定工艺流程图，对给定或选定的工艺流程、主要设备的形式进行简要的论述； 主体设备的工艺设计计算：包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备选型及工艺尺寸计算和结构设计； 工艺流程简图：绘出流程所需全部设备、标出物流方向； 主体设备设计工艺条件图：包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和管口表； 编写设计说明书：包括所有论述、原始数据、计算、表格等，编排如下： ①标题页 ②设计任务书 ③目录 ④设计方案简介 ⑤工艺计算及主体设备设计 ⑥设计结果概要或设计结果一览表 ⑦本设计评述 ⑧参考文献 ⑨主要符号说明 三、实践环节和要求：手绘（或上机绘制）工艺流程图及设备图 四、教学时数分配：分散进行，合计学时1周。 理论： 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 合计 1周 五、其它项目：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式：为考查课；成绩根据说明书、图纸的质量及答疑情况进行综合评分。总评成绩以优、良、中、及格和不及格计。 2、习题：无 3、能力培养要求：熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式；综合分析设计任务要求，确定化工工艺流程，进行设备选型或设计；准确而迅速地进行过程计算及主体设备的工艺设计计算；用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：画法几何及工程制图 后续课程和教学环节：化工工艺设计、化工工艺设计课程设计、化工机械设备基础 平行开设课程和教学环节：化工原理、CAD基础 5、教材和主要参考书目： （1）教材：无 （2）主要参考书目： ①《化工单元过程及设备课程设计》匡国柱 化学工业出版社； ②《化工单元过程课程设计》 王明辉 化学工业出版社； ③《化工原理课程设计》 贾绍义 天津大学出版社。