9.2.2 总体百分数的估计 教学设计（2）-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【新教材】9.2.2 总体百分数的估计 教学设计（人教A版） 本节是主要介绍总体百分数的估计方法，即借助具体数据、频率分布直方图、频率分布直方表估计总体百分数，所以教学中要使学生在明确图、表含义的前提下，让学生体会估计总体百分数的意义. 课程目标 1.理解百分位数的统计含义． 2.会求样本数据的第p百分位数. 数学学科素养 1．数学抽象：百分位数的统计含义； 2．数学运算：求样本数据的第p百分位数. 重点：①百分位数的统计含义；②求样本数据的第p百分位数. 难点：求样本数据的第p百分位数. 教学方法：以学生为主体，小组为单位，采用诱思探究式教学，精讲多练。