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“每日一歌”英文歌曲天天唱校本课程 (转 ) “每日一歌”英文歌曲天天唱校本课程 第一部分 前言一、 课程性质：活动课程 二、 课程背景： 初三是一个压力较大，学业较重的时期，为了 给学生营造一个轻松的英语学习氛围，创设一个自然的英语 学习环境，为了让更多的学生主动的融入学习英语的兴趣中， 本学期我决定在初三一班和二班开设“每日一歌”英文歌曲天 天唱校本课程。通过开设英文歌曲课程，来激发学生对英语 学习的兴趣，让学生在兴趣和快乐中体会学习英语的乐趣。 对学生而言，英文歌曲几乎涵盖了西方文化的各个层面，包 含了丰富的情感和寓意，听起来能够引起共鸣，唱起来朗朗 上口，可以陶冶性情，让人心情淡然、舒畅。有很多学生对 音乐拥有足够的兴趣，也很有乐感和演唱的天分。如果我们 在日常的教学工作中，能够将歌曲恰当地运用到英语学习当 中，对于学生学习英语的积极性及学习兴趣的激发都将产生 巨大的影响；同时，学生学会演唱英文歌曲后，会树立学好 英语的信心，会产生驾驭英文歌曲能力的优越感，体会到在 英语学习方面获得的成就感。和同学们相处起来也会融洽、 和谐。心情放松了，快乐了，自然会精力充沛地投入到日常 重