上海市六年级(上)数学同步讲义 第15讲 比例的应用培优(解析版).docVIP

上海市六年级(上)数学同步讲义 第15讲 比例的应用培优(解析版).doc

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比例的应用是对比例的意义和性质的应用拓展,重点在于灵活的根据题意寻找比例关系,然后利用比例的意义和基本性质进行解题.其中,方程的思想尤为重要.比例的应用题实际上是分数应用题的另一种表达方式,而且熟练掌握比例的应用对于之后学习百分比的应用也有一定的帮助作用. 1.根据比例的意义和性质解题 根据,若已知其中三个量,则可以求解第四个量的值.如:. 简单的比例问题,解题过程中,首先根据比例的意义寻找两个比值相等的比,组成比例,然后利用比例的性质,求解未知量. 2.比例尺 比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比. 即:比例尺 = 图上距离 : 实际距离. 上海到北京的实际距离大约等于1100千米,在一幅地图上量得两地的距离为5.5厘米,则这幅地图的比例尺为____________. 【答案】. 【解析】1100千米=110000000厘米,∴比例尺为. 【总结】本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一. 某机床厂制造一批机床,3天生产了21台,结果再生产12天就完成了任务,则这批机床共有多少台? 【答案】105台. 【解析】设这批机床共有台,则 ,解得. 答:这批机床共有105台. 【总结】本题利用正、反比例的概念解决实际问题. 某工厂有一批煤,原计划每天烧12吨,可以烧50天,采取了节能措施后,每天比原计划节约,问这批煤可以烧多少天? 【答案】天. 【解析】节约后每天用煤(吨),设这批煤可以烧天,则 ,解得. 答:这批煤可以烧天. 【总结】本题利用正、反比例的概念解决实际问题. 飞机每小时飞行480千米,汽车每小时行驶90千米,飞机飞行小时的路程,汽车要行驶多少小时?试说明在路程相等的情况下,速度之比与时间之比的关系. 【答案】24小时,在路程相等的情况下,速度之比与时间之比成反比. 【解析】设汽车要行驶小时,则 ,解得. ,, ∴ 【总结】本题利用正、反比例的概念解决实际问题. 已知的三边之比为2 : 3 : 4,则相应三边上的高之比为____________. 【答案】. 【解析】∵三边之比为2 : 3 : 4, ∴设三边长分别为、、,三边上的高分别为、、, 由题意得:,化简得, ∴. 【总结】本题主要考查了三角形的面积公式及设法的使用,关键是根据三角形的面积 的公式计算. 用6只鸡可以换5只鸭,用4只鸭可以换3只鹅,那么40只鸡可以换多少只鹅? 【答案】25只. 【解析】令鸡、鸭、鹅分别用、、表示, 则由题意可知:,, ∵,,∴, 设40只鸡可以换只鹅,则,解得, 答:40只鸡可以换25只鹅. 【总结】本题考查了简单的等量代换问题,会运用连比的性质. 甲、乙两个服装厂,日生产西服的数量比是5 : 4,两个厂生产的西服单价的比是12 : 7,那么这两个厂的日产值的比是多少? 【答案】. 【解析】两个厂的日产值的比是. 【总结】本题考查了比的应用,解决本题的关键是利用总价、数量和单价的关系求出产 值的比. 甲、乙两个仓库原有钢材的重量之比为4 : 3,若从甲仓库拉走8吨钢材,那么甲、乙两个仓库的钢材的重量之比为2 : 3,求甲仓库原有钢材多少吨? 【答案】16吨. 【解析】设甲仓库原有钢材吨、乙仓库原有钢材吨. 由题意得:,解得,(吨) ∴甲仓库原有钢材吨. 【总结】本题考查了比的应用. 某工厂共有86个工人,已知每个工人每天加工甲种零件15个或乙种零件12个,或丙种零件9个,而3个甲种零件,2个乙种零件,1个丙种零件恰好配成一套,问如何安排工人工作才可使加工好的零件配套? 【难度】★★★ 【答案】加工甲零件36人、加工乙零件30人、加工丙零件20人. 【解析】设加工甲零件人、加工乙零件人、加工丙零件人, ,可得, 又∵,解得,,, ∴加工甲零件36人、加工乙零件30人、加工丙零件20人. 【总结】本题考查了按比例分配解决实际问题,解题关键是弄清题意,找到合适的等量 关系,列出方程组. 有三个梯形甲、乙、丙,它们的高之比依次是1 : 2 : 3,上底之比依次是6 : 9 : 4,下底之比依次是12 : 15 : 10.已知梯形甲的面积是30平方厘米,那么乙、丙两个梯形的面积之和是多少平方厘米? 【难度】★★★ 【答案】150平方厘米. 【解析】由题意得甲、乙、丙三个梯形的面积比为 , ∵梯形甲的面积是30平方厘米, ∴乙的面积是80平方厘米,丙的面积是70平方厘米, ∴乙、丙两个梯形的面积之和是150平方厘米. 【总结】本题考查了按比例分配解决实际问题

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