《历史文选（一）、（二）》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《历史文选（一）、（二）》课程教学大纲 课程编号20611310 总学时数：64/64 总学分数：4/4 课程性质：学科基础课 适用专业：历史学[师范] 一、课程的任务和基本要求： 历史文选是历史专业学生的一门基础必修课。 通过本课程的学习，学生首先将对中国历史上浩如烟海的历史文献、历史史料有一初步的了解和掌握，熟悉诸如先秦历史文献、二十四史、三通等专记典章制度的史料，以及其它历史文献和著作。这也是历史系本科毕业生的基本要求之一。 其次，通过本课程的学习，将培养学生直接阅读古典历史文献、历史史料的基本能力。本课程以阅读、讲解历史文献原文为主，通过3个学期的系统学习，学生可以接触到大量的原始史料和文献，除了教师的课堂讲授外，还会有相当数量的课外阅读和练习，以提高学生直接阅读、运用古典文献和史料的能力。可以说，本课程既是学生了解中国史学史的一个途径，亦是培养学生古文献阅读和运用能力的一个重要环节，这对于学生史学论文写作能力的培养是至关重要的。 具体来说，本课程包括以下几方面的任务和要求，一、提高学生的文字能力，学生除了听教师的课堂讲解外，还应当配备《辞源》或《古汉语常用字字典》等工具书，这对于学生的自学和扩展阅读是非常必要的。二、提高学生的史学素质和修养，本课程和中国史学的发展演变密切相关，学生通过本课程的学习可以对中国史学的发展有一个更深入的了解，除了教材提供的数十篇极具代表的历史文选外，还应当要求学生阅读一些由于种种原因未能入选教材的其它重要文献和史料，以扩大学生的知识面。三、促进学生的史学论文写作水平，教材中的数十篇文章可以说都是堪称典范的史学论文，通过教师的深入讲解和学生的仔细揣摩，可以在很大程度提高其史学论文的写作能力。 二、基本内容和要求： 本课程需要讲授的《历史文选》课文有： 《武丁卜辞》，甲骨文。 《大盂鼎铭》，西周金文。 《牧誓》，选自《尚书》。 《七月》，选自《诗经》。 《晋楚城濮之战》，选自《左传》。 《越王勾践灭吴》，选自《国语》。 《秦始皇本纪》、《货殖列传》，选自《史记》。 《百官公卿表》、《食货志》，选自《汉书》。 《党锢列传·序》、《仲长统传》，选自《后汉书》。 《让县自明本志令》，选自《三国志》。 《食货志》，选自《晋书》。 《俭嗇》、《汰侈》，选自《世说新语》。 《法云寺》，选自《洛阳伽蓝记》。 《六家》，选自《史通》。 《通志·总序》，选自《通志》。 《秦晋淝水之战》，选自《资治通鉴》。 《宋太祖兵权》，选自《续资治通鉴》。 《安史之乱》，选自《通鉴纪事本末》。 《作铁榜申诫公侯》，选自《太祖洪武实录》。 《宋世风俗》，选自《日知录》。 《唐用回纥以诛安史》，选自《读通鉴论》。 《永清县志·舆地图序例》，选自《文史通义》。 《经史子集之名何昉》，选自《潜研堂文集》。 《汉初布衣将相之局》、《明代宦官》，选自《廿二史札记》。 《已丙之际箸议第七》，选自《龚自珍全集》。 《筹海篇一·议守上》，选自《海国图志》。 《中国之旧史》、《史学之界说》，选自《新史学》。 要求：扫除字词障碍，帮助学生顺利地阅读、理解原文，在此基础上，拓展学生的相关知识和眼界，对所学习历史文献所反映出的时代背景、时代特色有一个较为清晰、全面的了解。 三、实践环节和要求： 本课程另外专门有短学期实习安排，安排在第二学期的期末，届时有一周的时间进行参观、考察活动。 四、教学时数分配： 理论： 128 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 《武丁卜辞》 6 《仲长统传》 4 《大盂鼎铭》 6 《让县自明本志令》 6 《七月》 6 《俭嗇》、《汰侈》 6 《晋楚城濮之战》 6 《法云寺》 6 《越王勾践灭吴》 4 《六家》 8 《秦始皇本纪》、 8 《秦晋淝水之战》 4 《货殖列传》 8 《安史之乱》 8 《百官公卿表》 8 《宋世风俗》 4 《食货志》 8 《汉初布衣将相之局》 6 《党锢列传·序》、 4 《已丙之际箸议第七》 6 《中国之旧史》 6 合计 128 五、其它项目（含课外学时内容）： 一年级下学期有教学实习。 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考试课，考核方式为闭卷。 2、习题： 以翻译古文献为主。另外，有相关的拓展训练。 3、能力培养要求： (1)具备一定的古文献阅读能力，即能够无障碍地阅读一般性难度的古典文献。 (2)熟悉中国传统的历史文献，如二十四史等，并对中国史学史有一定的了解。 (3)具备一定的史料搜寻能力，为以后的史学论文撰写作准备。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先