【作业表单】基于学科核心素养的课时教学目标确定 (27).docxVIP

基于学科核心素养课时教学目标确定 课题名称（课时） 平行四边形面积 原来的教学目标设计 理解平行四边形面积的计算公式的推导过程并会利用公式进行计算。 学习学科核心素养后修订的教学目标 1.使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,并能解决实际问题。 2.通过数、剪、摆等活动,让学生主动探究平行四边形面积的计算公式。 3.通过操作,使学生经历计算公式的推导过程,进一步发展学生的思维。 4.应用面积计算公式,使学生运用转化思想解决实际问题,发展学生的空间观念。 5.通过演示和操作,使学生感悟数学知识的内在联系,激发学习兴趣。 修改说明 注重学生的全面发展，学生动手操作，从操作中理解平行四边形面积的计算公式的推导过程。