城关小学四年级美术上册教学计划.docxVIP

城关小学四年级美术上册教学方案 【正文】 学情分析 身体方面： 该阶段是孩子大脑发育的关键期，人脑10岁前发育速度最快， 12岁左右与成人相当。 心理方面： 1、 感知觉进一步开展，注意力保持在20分钟左右。 2、 思维能力开展迅速，形象思维向抽象思维过度，独立和发散 思维的关键期； 3、 书面语言逐步超过口头语言水平。独立意识增强，个体分化 明显，身心差异加大，集体意识增强。 四年级是小学教育的重要转折点，决定小孩子的一生。为什么这么 说？ 1、四年级是培养孩子学习能力的关键期：随着大脑发育的成熟, 思维开展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这是一个由量 变到质变的飞跃过程。（小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。 这时期孩子的注意力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维 能力和表达能力都快速开展） 2、四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期：也是学业成绩开 始分化的时期；（分化的原因：孩子个性更为独立，自身心理有了 变化；学习内容更复杂，动脑筋的内容多了，直观简单的少了；被 动学习转向了主动学习。） 3、四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期，是培养习 惯的第二阶段（千万不能错过。） 四年级是培养学习能力的关键一年，这一年的努力将会使培养 注意力、记忆力、理解能力、思维能力和表达能力的效果事半功倍， 而错过这一年对于学习能力的培养将是莫大的损失。 教材分析 本册教材共计2