南京新苏教版二年级科学上册第2课《天气的影响》教案.docxVIP

第2课《天气的影响》教案 教学内容 2.天气的影响 课时安排 1T 总课时 1 教学目标 关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都 要关心天气。 知道恶劣天气会给生产生活带来危害，意识到采取积极的 防御措施可以减少损失。 会制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度。 教学重难点 重点：天气变化给人们生产生活带来的种种影响。 难点：引导学生关注恶劣天气所带来的危害。 教学准备 教师材料：PPT、氯化钻泡制的晴雨花。 学生材料：每组剪刀1把、喷壶1个、铁丝1根，浓盐水、蓝 色皱纹纸各假设干。 授课时间 教 学 过 程 个性化备课 一、交流天气变化对自己生活的影响 今天的暑假，你出去旅游了吗？去了哪里？ 一位家在 南京的同学他正准备和家人一起去哈尔滨旅行，你觉得 他应该准备些什么？（出示南京和哈尔滨的天气预报） 如果这位同学没有充足的准备，到了哈尔滨，他会面 临什么？ 天气的变化，在我们身边经常发生，（出示图片）你 有过这样的经历吗？如果你遇到这样的状况，你会有什 么感觉？ 为了防止这种状况发生，你应该怎样做? 天气对我们的生活产生着很大的影响！今天这节课我 们来学习《天气的影响》。（板书课题：天气的影响） 二、交流天气变化对人们生产生活的影响 为了防止天气变化的难堪，我们需要关心天气，还有 谁需要关心天气了？ （出示农民啊麦子）图片上的人在做什么？你知道他 从事的是哪种职业吗？