《纸锅烧水改进实验》教学设计教学目标.docVIP

纸锅烧水改进实验 纸锅烧水实验是八年级上册物态变化第三节设计的内容，此实验的目的是为了让学生知道着火点、纸锅吸热达不到着火点的原因等知识内容。本实验采用了生活中常见的塑料袋代替纸锅，实验方便而且简单。通过课堂实验，发现学生更加乐于参与课堂，每个同学在课上都进行了一次实验，大大提升了学生学物理的兴趣。 实验准备：蜡烛 、塑料袋 、打火机等。 实验过程：将塑料袋装入适量的水，将蜡烛点燃，放在塑料袋下开始燃烧，经过大约5分钟左右，发现水变热了，但是塑料袋依然完好无损。 实验结论：塑料袋的着火点也比较低，但是在加热过程中，大部分的热量让水吸收了，而塑料袋只吸收了很少的一部分热量，温度上升的很少，远不能达到塑料袋的着火点，故塑料袋不能燃烧。 此实验还可以采用常见的塑料瓶、纸杯等物品进行。实验器材易得，学生乐于参与。而且荒野求生中也曾介绍过用矿泉水瓶烧开水、煮鸡蛋等内容，大大提升了学生的视野，从而做到理论和实际相互联系。理论指导实际，实际验证理论。也更好的说明了物理来源于生活，物理服务生活。