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《如何区分七大洲》微课程教学设计
授课教师姓名：郝磊
工作单位：怀来县沙城第三中学
学段：初中
学科：地理
微课名称：如何区分七大洲
视频长度：5分钟
知识点描述：能识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征。
教学类型：讲授型
适用对象：七年级学生
一、、微目标：
通过微课程的学习，主要培养学生以下几个方面的能力：
1、了解大洲、大陆、岛屿的概念。
2、能识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征。
三、教学重点、难点
教学重点：识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征
教学难点：巧记七大洲的轮廓特征
四、教学过程
（一）、片头（5秒以内）
内容：本节课课题介绍
（二）、正文讲解（5分钟）
第一部分：知识点引导
以加加林从宇宙中观看地球，引出地球的海陆分布。
介绍大陆、岛屿、大洲的区别与联系，引出七大洲
提出问题：如何区分七大洲
第二部分：知识点讲授
采用手绘动画的方式形象的演绎出各大洲的面积大小、轮廓特征以及大洲特色
第三部分：知识点总结
总结归纳七大洲轮廓特征，强化难点
（三）结尾（5秒以内）
这节课就讲到这里，希望对你有所帮助，谢谢。
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