《10.升国旗》教学设计教学目标.docVIP

10.升国旗 雄安新区安新县老河头镇北喇喇地小学 刘慧茹 教学主题： 部编版一年级上册第十课升国旗。 二、设计意图： 本主题内容《升国旗》很适合联系学生原有生活经验，利用生活和社会中的资源。根据一年级学生心理特点，所以演示文稿制作时动静结合，穿插游戏，灵活调动引导学生，以便更好完成课程。 三、教学目标： 1.让学生知道中国的国旗是五星红旗。 2.让学生知道升旗仪式上应该怎样做，正确朗读课文 3.培养学生尊敬国旗，爱护国的情感。 四、教学重点： 教学重点是正确朗读课文。知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正、敬礼，要懂得尊敬国旗，热爱国旗。升国旗时的规范做法就是体现对国旗的尊敬，坚持日常生活中做到。 五、教学过程： 1.校园生活中升国旗的图片导入，联系学生已有生活经验。 一年级的同学们，大家好！请看这张照片，哥哥姐姐们在干什么？ 对了，这是在升国旗。成为小学生后你一定参加过升国旗仪式。大家排着整齐的队伍，面向国旗立正，向着国旗在敬礼，五星红旗在空中迎风飘扬。 今天我们就一起学习升国旗。看这像大公鸡的地图，就是我们中国。中国的全称叫中华人民共和国。 中国的国旗是什么样呢？看这张图片，这是在空中迎风飘扬的国旗。再看这张国旗。鲜艳的红色，国旗左上方有五颗黄色的五角星，四颗小五角星分别有一个尖指向大五角星的中心点。中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。它是我们国家的象征和标志，代表着国家，我们要尊敬它，爱护它。 2.播放视频，感受情境，带着问题观看。 怎样才是爱护国旗，尊敬国旗呢？来看一段视频。看后回答问题，视频中的地点是在哪里？视频中解放军叔叔是怎样做的？看升旗的人们是怎样做的？ （播放视频） 视频看完啦！请问视频中地点在哪里？对，是北京天安门广场。解放军叔叔们是怎么做的呢？解放军叔叔排着非常整齐的队伍，守护着国旗，升国旗时，面向国旗立正，敬礼。看升旗的人们怎样做的？大家都望着国旗，高唱国歌。升国旗是非常庄重的事，观看天安门升旗是非常激动的事。 3.朗读 展示35秒倒计时，培养学生们的时间观念和感觉。 4.练一练 我们的国旗上有几颗黄色的五角星？同学可能会说出不同的结果，哪个是正确的，利用课件信息技术互动来验证一下。五颗黄色的五角星是正确的，选C,要记住国旗是五星红旗。 5.游戏总结 做爱护国旗，尊敬国旗的还孩子。要记住怎样做。看小动物们拿着牌子，读一读，把他它们放到正确的南瓜里。 6.演练结束 课件展示国旗图片，让学生们准备，向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼，唱国歌，开始播放课件中插入的国歌音频。 鼓励学生们在生活中坚持做到今天学到的。