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《松鼠》 ——学习围绕关键句写一段话 【教 材】语文部编版五年级上册第五单元《松鼠》 【微课目标】学习围绕关键句写一段话。 【微课内容】 一、简介关键句，导入新课。 所谓关键句，就是在句中起到关键作用的句子。关键语句主要包括四个方面：①文章结尾点明题旨的句子。②穿插在行文的过程中或结尾的描写、议论、抒情的句子，起到深化中心、烘托心情、表达情感、点明主旨的作用。③开头总起、结尾总结全文的句子。④承上启下的过渡句。 二、分析关键语句，探究方法。 1.“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。” 同学们自由读这段话想一想这段话围绕哪句话的哪个词来写的？“它们是十分警觉的”中的“警觉”。作者又是如何把它写具体的呢？开头的第一句话为关键句，后面的每一句话都围绕着这一关键句来分叙。 方法一：特点（“警觉”）+只要……就……+事例（语言、动作、神态等）。第一步先总的说一下某个特点；第二步用上“只要……就……”；最后举了一个事例。这样就写具体了。 仿照例子写一段话：我的姐姐特别爱读书。只要一有空，就拿出书来读。记得有一次，妈妈让我叫姐姐吃饭。我来到她的房间，只见她正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”。妈妈经常说：“你真是一个小书虫！”从此，我们家人都称她为“小书虫”。 2.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。 这又是一个把一段话写具体的例子，它是怎么写的呢？这一段话围绕“搭窝”一词，将这个动作分解来写，写松鼠先搬木片，再用苔藓抓紧，然后踏平，将搭窝的动作写得非常具体。 方法二：动作+分解动作“先……再……然后……”。所谓分解法就是把描述某人做某件事时连续的几个动作一一分解，使每一个动作写得具体、生动。然后再将动作连接起来。妈妈洗衣服这个动作，可以分解成先浸泡衣服，再搓洗，漂洗，然后晾晒。 三、总结 围绕关键句把一段话写具体，要诀是： 写话具体要注意，先总后分有顺序； 紧抓特点举事例，动作分解要到位。