《尊重自己》教学设计教学目标.docVIP

《尊重自己》教学设计 一、学习目标： 1 知识目标：区分清楚“尊重自己”和“尊重自己的表现”等概念。 2 能力目标：能运用所学理解，解决生活中的小问题。 3 情感目标：理解、学会尊重自己和他人 学习重点：区分“尊重自己”和“尊重自己的表现”等概念。 学习难点：同上 二、学习过程： 1导入：同学们好！生活中我们不但要学习理解尊重别人，并且也要尊重自己，那么，什么是尊重自己？尊重自己都包括那些方面呢？今天我们一起来学习！ 2 理解概念：尊重自己包括：自尊、自重、自爱、自我接纳。 尊重自己的表现:（重要表现）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑 （其他表现）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 3 学生讨论，分析刘菲的问题。（分析，讨论，帮助刘飞解决问题） 4 教师指导，列举事例（课本活动园、晏子使楚、曾子杀猪） 5 总结知识点。