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- 2021-10-16 发布于江西
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两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计
瓦房店市易健小学王菲
教学内容:北师版小学数学三年级上册练习五教学目标:
1.知识技能:结合练习题,进一步理解两、三位数乘以一位数计算的道理,引导学生探索掌握采用灵活多样的方法正确计算两、三位数乘以一位数的乘法。2.数学思考:在对乘法算式进行笔算的过程中,积累竖式计算经验,发展观察能力,提升运算能力。
3.问题解决:在解决数学问题过程中,让学生理解三种算法的辅助关系,面对实际问题能运用最恰当的算法予以解决。
4.情感态度:培养学生能主动回顾复习过去知识的习惯,引发学生探索数学知识与生活实际的联系,感受解决问题所带来的乐趣。教学准备:
PPT课件、练习题单、展示图片教学重点:
能够深入理解两、三位数乘以一位数的算理,快速、准确计算两、三位数乘以一位数。
教学难点:
会从多角度思考问题,提高解决问题的能力。一、创设情境,导入课题
1.出示卡通人物,引起学生注意,让卡通人物与学生互动,预热课堂,进而引出口算题。
22×4=123×3=214×2=()×2=40999×0=13×6=
2.通过提问形式,让学生回答结果并着重考察学生对算法的描述,直接感悟口算是解决数学问题又快又好的一种方法。(板书,计算方法→口算)3.让学生观察口算中乘数的普遍特点,导入课题:复习两三位数乘以一位数的乘法(练习五)(板书课题)
二、回顾乘法意义,
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