如何上好小学数学综合实践活动课汇编.pdfVIP

学习好资料 如何上好数学实践活动课 随着社会的发展需求，对我们学校教育也提出了新的挑战，培养 孩子们的综合素质，数学实践活动应运而生。实践活动在尊重学生的 需要、兴趣和爱好这基础上，以学生直接经验和综合信息为主要内容， 主要让学生通过实践活动获得数学经验和即时信息，帮助学生应用、 验证、巩固数学知识与数学能力，从而提高学生全面素质。它不但沟 通数学与生活的密切联系，而且有助于生成数学内部知识之间的内在 有机联系，还能帮助学生更好的理解数学，体会数学的价值。为了达 到教育目标，要根据小学生的好奇、好动、有较强求知欲的特点，尽 可能做到方法要“活”，组织形式能“动”。如何让实践活动课上的“妙 趣横生”？下面就数学实践活动课的教学谈谈我的几点做法： 一、课前收集，自主整理是基础。 课前准备要充分。课前准备包括教师准备和学生准备。教师准备主要 指备课、课件制作、教学用具等。要上好实践活动课，教师备课时首 先要研读教材，通过教材设置读出教学目标、教学的重点难点。其次， 还需要研究学生，研究每堂课的教学对学生而言已知什么，未知什么， 应该知道什么，怎么让孩子去操作探究。只有读懂了学生，我们选用 的活动内容和形式才能接近学生的生活经验，贴近学生的认知水平， 才能让学生“从自己的生活经验出发，用自