一年级下册数学教案-4.12 练习九丨苏教版 .docxVIP

练习九 教学目标：1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算，理解简单实际问题中的数量关系，认识求两数相差多少简单实际问题的不同方法，能正确列式解答2、通过练习体会笔算两位数加、减两位数的相同点，提高笔算加减法的运算能力。发展初步的思维能力，积累分析简单实际问题的经验，培养发现问题、提出问题的能力。3、体会数学学习过程中的进步，逐步发展数学学习的自信心，感受数学的应用。 教学重点和难点： 重点：两位数加、减两位数的笔算，求两数相差多少的简单实际问题。 难点：理解求两数相差多少的简单实际问题的不同方法。 课前准备：学生预习安排：复习口算，竖式计算 教学准备：多媒体 教学过程：复习导入，自主练习，练习实际解决问题 一.导入 上节课，我们主要解决了生活中有关相差的问题，这节课我们一起继续开动脑筋解决问题吧。 二．引导自学 1.出示第六题插图：从图上读懂了什么？问题是什么？（指名说说）追问：问题的意思也就是什么？用什么方法计算？为什么？学生在小组中说一说。 学生解决、交流 提问：解决这个问题可以怎样想？让学生列式解决，指名一人板演。 交流检查，让学生再说说，为什么用减法算。 说明、题目里一共要做65朵，送给幼儿园后还剩下20朵，要从65里减去20剩下的就是已经送给幼儿园的了 2、第7题：指导读题，让学生说出条件和问题，看图知道这样的桌子需要一人一张。 启发：有48人开会，表示桌子要多少