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- 2021-10-17 发布于北京
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练习七
学习目标:
1.以口算为主,通过比较计算,帮助学生提高计算能力和解决问题的能力。
2.联系注意通过比较突出基本算法,也注意估算和口算结合起来,以提高学生计算的水平。
学习重点:
是巩固前面所学的知识,以口算为主,帮助学生提高计算能力和解决问题的能力。
学习难点:帮助学生提高计算能力和解决问题的能力。
教具学具:课件和口算卡片
板书设计: 练习七
不计算,你能在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”吗?
47+2○47+20 4+75○75+4
50+48○40+48 30+6○3+66
学习过程:
一、沟通学习
34+3 2+25 61+8
34+4 2+52 80+17
34+30 20+25 3+36
34+40 20+52 37+20
1、自学:观察比较每组题的异同点。
2、同桌交流。
互学: 互学方法:指着题目,说出异同点。计算方法相同(个位和个位相加,十位和十位相加)。
展学目标:看懂题意,人人达标。
3、集体反馈。
4、独立完成计算。
二
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