一年级下册数学教案-4.10 两位数加减两位数丨苏教版 .docVIP

《两位数加减两位数》教学设计 教学目标： 1．经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2．在解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学的应用意识。 3．在教学过程中，进行数学阅读的指导。 教学重、难点： 在理解两位数加、减两位数(不进位、不退位)算理的基础上，熟练计算。 教学方法： 情景教学法 谈话法 教学过程： 一、激趣导入： 师：瞧，这是动物王国（手指大屏幕），今天，闫老师要带小朋友们一起去动物王国参观，大家想去吗？ 师：答对题，才能去动物王国。 师：请看大屏幕，（课件出示）我会算： 60-30 75-50 58-3 23+30 86+3 60+20 师：小火车开起来，开到哪里？读算式，说结果。（正确的话用“”表示，错误的话用“”这个手势判断） 师：请你说,接着，下一个，再来~,你说,你来 师：23+30你是怎么计算的？生：把23分成20和3 先算：20+30=50，再算：50+3=53 师：小朋友的表现真不错，那接下来的问题肯定难不倒大家。（课件出示）（提问学生，其他学生判断对错） 45里面有（ ）个十和（ ）个一。 （ ）个十和（ ）个一合起来是31 5个一和1个一合起来是（ ）个一。 4个十和3个十合起来