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《VI形象设计》课程教学大纲
课程编号：
总学时数：72
总学分数：4.5
课程性质：专业必修课
适用专业：艺术设计（视觉传播）
一、课程的任务和基本要求：
本课程是艺术设计（视觉传播）专业必修课，是结合了各专业设计课程内容，同时理论性也比较强的一门课程。本课程主要通过对《VI形象设计》的学习，使学生掌握企业视觉识别系统的基本要素和应用要素的设计，要求学生能通过企业形象设计准确地传达企业形象识别理念，并能应用于以后的研究与实际运用中。
二、基本内容和要求：
基本内容：
1．标志设计的基本概念及其设计的基本性质与特点
2．VI设计的基本性质与特点
3．VI设计的起源与发展历史
4．VI设计的体系及其变化
5．VI设计的程序——调研、定位与设计
6．VI手册的制定
7．VI的实施
基本要求：
通过本课程的讲授与设计实践，学生要理解标志设计的基本概念及其设计的基本性质与特点，了解VI设计的发展历史及其一些主要的设计案例，以及VI设计体系形成的原理，能够根据VI设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行VI设计与VI手册制定的能力。
三、实践环节和要求：
通过市场调研与确定设计定位，完成实际案例从基础系统到应用系统的设计，掌握完整、系统地进行VI设计与VI手册制定的能力。
四、教学时数分配：
理论： 实验： 上机： 其它：
教学内容
学时分配
教学内容
学时分配
VI的基本概念及设计的基本性质与特点
16
基础系统的设计 各种设计要素的确定与展开
10
VI设计的历史与典型案例
2
应用系统的设计 各种应用性物品的设计与展开
10
VI设计的体系及其变化
2
VI手册的制定
20
VI设计的程序、市场调研与设计定位
8
市场调查与调研报告、设计报告的撰写
4
合计
五、其它项目（含课外学时内容）：无
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
考核形式：教师布置一些平时作业要求学生按时完成，以巩固学生对教师教学的知识掌握，并了解学生对知识点的把握情况。这些作业的评价成绩作为学生的平时成绩记入总分。课程结束后，进行考试，并记入总分。
2、习题：
1、 企业视觉识别基本要素设计（标志设计为重点）
2、企业视觉识别基本要素组合系统设计
3、视觉识别应用系统设计
4、VI手册的整体装帧
5、设计应用
3、能力培养要求：
通过本课程的学习，学生应掌握本课程所涉及的基本概念与基本理论及其应用。掌握或学会上述各部分的基本方法，具有综合运用所学知识进行VI设计与表现的基本能力。
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：《基础造型》、《文字设计》、《图形创意》、《版面设计》中基础造型和设计原理，《市场营销原理》中市场原理
后续课程和教学环节：《品牌策划》《包装设计》等形象设计策划所涉及内容
平行开设课程和教学环节：《广告设计》
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：
（2）主要参考书目：
①《现代企业形象设计指南》 朱国勤主编 上海书店出版社；
②《企业文化教程》 黄中鼎 同济大学出版社；
③《CI企业形象塑造》 高驰编著 黑龙江美术出版社；
④《CI的策划和设计》 吴为善等 上海人民美术出版社；
⑤《视觉传达设计》 曾宪楷 北京理工大学出版社；
⑥《CI原理与实务》 饶德江 武汉大学出版社；
⑦《CI理论与实践》 艺风堂编译 艺风堂出版。
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