《How tall are you Part A Lets learn》教学设计教学目标.docVIP

教学目标 了解比较级变换规则 能用比较级进行比较。 能用How tall are you?询问身高，并作出正确的回答。 教学重难点 重点：能用比较级进行比较 难点：能用How tall are you?询问身高，并作出正确的回答。 教学准备 教学PPT、随堂学习材料 教学设计 Srep1 Greetings and lead in Hello,everyone! Today we are learn Part A’s Let’s learn.In these part,we will learn”How tall are you?”and how to answer,we will learn comparative words.Now,let’s do it! Srep2 Explain 通过图片中三个人的身高引出单词tall-taller tall-short short-shorter 通过图片中两位人物年纪不同引出单词young- younger 通过图片中两位人物年纪不同引出单词old-older 通过尺子长度不同引出单词long-longer 讲解比较级的变换规则 讲解句子How tall are you?以及如何做出正确回答。 教学反思 这节课内容不多，但是内容丰富，知识面广，如果学生们能把这些单词当堂拼出，那就更完美了。课程整体不难，只要理解了比较级的构成单词比较级就不容易写错，句子了解结构就不易出错。