【结题报告】《单亲家庭学生的心理问题分析及教育对策的研究》结题报告.docVIP

《单亲家庭学生的心理问题分析及教育对策的研究》结题报告 (一)研究背景 随着社会经济发展速度及人口流动速度的加快，人们的价值观和生活方式正在发生巨大的变化，出现了许多新问题、新趋势，其中单亲家庭子女的教育就是一个极为突出的问题。据有关部门统计，目前我国单亲家庭子女人数已达数百万之多。越来越多的少年儿童生活在单亲家庭之中。据我校的单亲子女调查显示：单亲家庭孩子与正常家庭孩子相比，觉得自己很不幸者比后者高10%；单亲家庭孩子20.8%的有过离家出走的念头，比正常家庭孩子高出9.8%。这些数据反映出单亲家庭孩子存在不良情绪的问题非常突出。据对我校摸底调查显示,有60.4%的单亲子女是和母亲或父亲一起生活,有3.9%的单亲子女与外公外婆生活在一起，有28.3%的单亲子女和爷爷奶奶生活在一起。和父亲或母亲生活在一起的单亲孩子,虽然在生活上能得到更多的照顾,但由于缺乏完整的家庭关爱,难免在性格,人格上形成缺陷，以致使他们在心理上形成了种种问题，影响了他们的正常成长。 (二)理论依据 (1)皮亚杰的认知发展理论中影响心理发展的主要因素有：成熟、练习与经验、社会经验、平衡等。 (2)科尔伯格的道德发展阶段论中“社会环境对道德发展有巨大的刺激作用”。 (3)德洛尔“学会认知；学会做事；学会与他人共同生活；学会生存!”的观念。 (4)《中国中学教学百科全书》(教育卷)‘“违法犯罪青少年的心理特点”