三年级下册道德与法治授课课件-8.大家的朋友-部编版.pptxVIP

第八课 大家的“朋友”;认识我们的“朋友”;路灯; 校园水龙头;垃圾箱;感受“朋友”的作用; 垃圾箱：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持校园的清洁！”; 路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”; 水龙头：“爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。我为同学们提供所需要的水。”; 试想一下：如果没有了这些“朋友”，我们的生活将会是什么样呢？; 小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。;新型公共设施设计大赛; 要求：可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。;倾听“朋友”的委屈;调查研究： 调查我们学校或家庭附近的公共设施，看看有没有类似的情况。; 如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？; 这些无声的“朋友”一旦被破坏，轻则给我们的生活带来不便，影响市容，重则会对人们的生命安全造成威胁。所以伤害生活中这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们健康、安全的生活，是我们自己。; 身边的这些“朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，他们的委屈可想而知。应该怎样爱护他们呢？;;; 如果你是某一样公共设施，你想对人们说些什么？请你站在“朋友”的角度说一说。; 我们该如何文明使用公共设施呢？;课堂小结;板书设计;再见