幼儿园小班语言教案《大尾巴和小尾巴》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言教案《大尾巴和小尾巴》含反思  活动目标：  1.在理解故事内容的基础上，幼儿能简洁复述故事内容。  2.通过学习故事，让幼儿熟悉秀丽的海底世界。  3.培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  4.幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。  活动预备：  课件《大尾巴和小尾巴》，大尾巴鱼和小尾巴鱼(剪好的图片)。  活动重、难点：  初步理解故事内容，并能简洁复述。  教学方法与手段：  直观演示法，游玩法，多媒体辅助教学法。  一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片，引导幼儿进入故事情节的氛围。  1.师：小朋友看一看它是什么?它长什么样子?我们叫它大尾巴鱼。那这一条鱼呢?我们叫它什么呢?这两条鱼的家在哪里?  2.师：今日老师就带小朋友去看看秀丽的海底世界，看一看大尾巴鱼和小尾巴鱼在干什么?  二、播放DVD。  1.教师播放DVD，在暂停处进行提问。  师：海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起，它们会不会见面?见了面会说什么?这两条鱼可不是一般的鱼，它们是大尾巴鱼和小尾巴鱼，它们也会说“你好”吗?  2.教师连续播放完DVD。  三、示范叙述。