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幼儿园大班主题优秀教案《我想对你说》含反思
活动目标: 1、通过预设的情境,让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。 2、通过叙述和操作、懂得要遵守交通规则。 活动预备: 多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。 活动过程: 一、引题 1.展示多媒体课件 师:小朋友,今日老师给你们一段录象。你们来看看,是什么地方? (幼儿叙述。要求幼儿说话完整) 师:公路上有什么? 2.出示小朋友踢球的图象。“这是谁?他在什么地方?干什么? 3.展示汽车。师边演示边说:突然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说,会发生什么事情? (让幼儿自由叙述) 二.幼儿争论。学习 1.你们说得很对。会发生这么多危急的事。那么这个小朋友做得对吗?为什么?你想对他说什么? 2.汽车司机做得对不对?为什么?你想对他说什么? 3.小结。小朋友说得都很对。我们不能在公路上玩耍。这样会发生想你们刚才说的这些危急的事。那么汽车司机呢,要在经过斑马线时,开慢车。所以小朋友和司机叔叔做得都不对。 三.巩固 1.我这里还有一些图片也是关于交通的。你们也来看看,给对的打上.c错的上。当老师敲小铃时。本,文来源:屈;老.师教;案网请你们把铅笔放在桌子上,拿着你的练习纸轻轻的坐在老师这里来。 2.供应给幼儿练习纸。让幼儿操作。师巡回指导。当发觉大部分幼儿都完成时,就让幼儿回到座位。 3.请你们来说说。你认为谁做得不对,你想对他说什么? 幼儿叙述。 四.迁移 1.你们的爸爸妈妈会开车吗?(会) 2.爸爸妈妈在开车的时候,要留意什么?你会对爸爸妈妈怎么说呢? 辅助提问:1。开车能打电话吗? 2.开车可以穿高跟鞋吗? 3.喝了酒后可以开车吗? 3.小结。小朋友说得很对,所以,当我们看到这样的现象时。我们都要提示他们。不然的话就会发生危急的事情。 4.那么我们在公路上应当留意什么呢?(幼儿泛讲) 你们说得都很好,老师这里就有好多交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不对,你想对他说什么?(让幼儿看课件去推断) 5.说得真好,他们听了你们的话之后。一定回留意的。 四.巩固 小结。你们说得真棒。都知道了在公路上什么是应当做的,什么是不该做的,为了嘉奖你们,老师给每个小朋友一本交通安全书,让你们把今日学到的学问告知爸爸妈妈和其他的小朋友们。 活动反思: 组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很专心听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能把握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。
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