幼儿园大班体育活动教案《有趣的呼啦圈》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育活动教案《有趣的呼啦圈》含反思  使用材料：呼啦圈  活动目标：  1、在轻松的环境中让幼儿欢乐游玩，发展幼儿的创造力，训练幼儿动作的协调性、灵敏性。  2、培育幼儿团结协作的意识。  3、培育幼儿团结合作的观念。  4、培育幼儿健康活泼的性格。  活动预备：  录音机、音乐磁带、呼啦圈(与幼儿人数相等)  活动过程：  师：小朋友，你们知道今日我们玩什么吗？  幼A：玩皮球幼B：玩沙包  师：我们今日不玩皮球，也不玩沙包，来玩它(师出示呼啦圈)  幼：噢，玩呼啦圈  你们想一想，我们怎么来玩呼啦圈呢？  幼A：滚呼啦圈幼B：转圈幼C：用呼啦圈跳圈幼D：开火车幼E：钻山洞  你们真是太棒了，想的玩法可真多，现在我们一起听着音乐用呼啦圈做游玩好吗？  幼：好  音乐响起，幼儿手拿呼啦圈进入欢乐小广场站好。  1、抛圈：幼儿分两排在欢乐小广场站好，听《铃儿响叮当》音乐，用力向上抛圈，然后接住。  2、转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。  3、跳圈：听音乐将呼啦圈摆成两排，幼儿可按顺序从第一圈跳到最终一个圈，直到音乐停止。  4、套圈：听音乐把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。  5、开火车：《火车开》音乐响起，幼儿把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶  6、滚圈：幼儿用双手推滚圈前进。  7、开汽车：音乐响起，幼儿两手转圈向前跑。  8、钻山洞：请10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。  9、坐花轿：音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作。  10、抢圈：用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，呼啦圈比幼儿多一个，放音乐后幼儿绕圈拍手走，音乐声一停，立刻跳入圈中抢圈，未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，连续游玩，直到留下最终一人。  结束部分:  今日，我们用呼啦圈做了那么多游玩，小朋友快乐吗？（快乐），现在我们听着音乐离开欢乐小广场吧！  活动反思：  小班幼儿的基本活动能力比较差,动作不够平稳、敏捷和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。在整个活动中，我发觉小班的孩子虽然不会转圈，但他们特别喜欢跟圈做游玩。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，依据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发觉圈的多种玩法，孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的兴趣!教师适时引导孩子进行钻、跳的集体游玩，让幼儿在开心、合作的氛围中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。这节活动比较成功。