幼儿园大班体育活动教案《布袋乐》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育活动优秀教案《布袋乐》含反思  活动目标：  1、引导幼儿探索布袋的多种玩法，发展幼儿的想像力、创造力。  2、通过合作玩布袋，培育幼儿的合作精神。  3、激发幼儿对民间游玩的兴趣。  4、培育幼儿团结合作的观念。  5、培育幼儿健康活泼的性格。  活动预备：  红色的布袋人手一个，里面订上纽扣，画上鳞片。龙头一个。音乐两段，录音机。  活动过程：  一、跳布袋舞，激发幼儿对体育活动的兴趣。  1、今日天气真好，我们大家来熬炼身体吧!走，跟老师动身(播放音乐)  2、(幼儿手拿布袋随便走到位置上站好)好，我们跟着音乐一起跳起来吧!  二、幼儿探索布袋的各种玩法。  (一)尝试独自一人玩布袋。  1、提问：  刚才你们手上拿着的是什么?(布袋)现在，老师请小朋友想想这个布袋可以怎么玩呢?(请个别幼儿说说并展示自己的玩法)  2、每个幼儿自由探索布袋的玩法，教师巡回指导。  3、小结：  你们刚才玩得真不错，想出了这么多好玩的方法。其实，这个布袋不仅可以一个人玩，(教案出自：快思:教案网)还可以是几个小朋友一起玩。现在，老师就请大家自己找几个好朋友再去玩玩这个布袋。  (二)尝试多人合作玩布袋。  1、幼儿相互合作连续探索布袋的各种玩法，教师巡回指导。  2、集中，相互学习不同的玩法。  刚才，我看到了小朋友想出了好多的玩法，我请你和你的小伙伴上来玩一玩，让大家学习学习。(请个别幼儿上来示范)看了这么多的玩法，我们再去试试看好吗?(全体幼儿再次与同伴共同探讨玩法)  3、小结：  这个布袋可真奇妙，它不仅可以用来跳舞，还可以玩出这么多好玩的游玩。你们知道吗?布袋里还藏着一个隐秘呢!我们把它翻过来瞧瞧。  三、游玩：舞龙  1、提问：  它像什么?(幼儿自由回答)我们把布袋都连起来看看，又像什么?(幼儿将布袋一个个用纽扣连好，变成一条长龙)  2、出示龙头、龙尾，幼儿合作舞龙。  在我们民间有一个习俗，每逢过年，大家都喜欢用舞龙来庆祝。接下来，新年也快到了，让我们也用舞龙的方式来庆祝新年的到来吧!  (放音乐)教师与幼儿高高举起长龙，一起跟着音乐舞动起来。  教学反思：  本次活动开展的比较顺当，基本达到了教学的目标。幼儿对布袋很熟识，但很少拿它来玩游玩，所以她们很感兴趣，课堂气氛也相对活跃。第一次探索布袋的玩法时，她们只顾独自玩，看到一个小朋友在玩袋鼠跳，几乎全部的幼儿都模仿，所以在玩之前我应鼓舞他们玩出和别人不一样的玩法。再次探索的时候，经过提示，他们知道除了一个人玩，还可以多个人玩，有更多不同的玩法。