幼儿园大班下学期班务计划10篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班下学期班务计划10篇 3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。  4)要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。  5、鼓舞家长专心参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。  教师团队合作及专业成长：  透过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。  总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆，我们将以专心的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。  第10篇  “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地专心开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到更好发展。  一、班况分析  经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步，个性是在体能、语言表达、社会交往潜力方面表现较为突出。幼儿间潜力相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。  二、学期目标  1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培育良好的学习习惯。  2、连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯。  3、幼小衔接，争取做一名合格的小学生。  三、课程  《一》生活习惯  1、依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，持续环境的干净  2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂平凡话，乐于学说平凡话。  3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。  措施：  1、在日常生活中老师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示纠正。  2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴，培育幼儿的职责感。  《二》学习习惯  1、连续培育幼儿专心主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的叙述，主动用语言与人交往。  2、明白四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，构成类概念。  3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，娴熟把握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向，会比较远近。  4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。  5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。  措施：  1、开展区角小组学习游玩，把群众学习资料延伸至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习资料及培育幼儿的学习兴趣。  2、鼓舞幼儿参与收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。  四、运动  1、专心参与体育活动，大胆尝试新颖搞笑的活动，获得身体活动的经验  2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。  措施：  1、为幼儿带给探索各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。  2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师准时地组织大家观摩学习，让幼儿争论总结运动中的经验。  五、游玩  1、开展各类游玩活动，师生共同探讨创设资料丰富有序的游玩环境。  2、专心发展幼儿思维和观看潜力，有模仿、有创造性的开展有戏活动，培育幼儿在游玩过程中的交往。  3、让幼儿自主的选取，相互协商，相互合作，开心地进行游玩，教会幼儿自我打算、解决问题的潜力。在游玩中让幼儿透过操作充分发挥幼儿的专心性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。  措施：  1、表演区：为幼儿带给音乐、故事磁带、