幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班社会优秀教案《争做环保小卫士》含反思  活动目标  1、引导幼儿懂得节省用水的原因，共同探讨节省用水的方法。  2、引导幼儿懂得爱惜自己的生活环境，节省用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。  3、培育幼儿英勇、活泼的个性。  4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。  活动预备  一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;推断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀  活动过程  一、保护水资源  1、(看课件：我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。  引导争论：水都有什么用处?。来.源快思老师教.案网，我们生活中哪些事情需要水?  2、争论节省用水的方法  二、爱惜我们的生活环境  1、引导幼儿了解环境保护的意义。  1)了解污染给我们的生活带来的危害。  2)引导幼儿了解空气污染的原因。  2、引导幼儿争论怎样保护环境。  争论：我们小朋友应当怎样做?假如看到别人不爱惜环境我们应当怎样做?  三、游玩〈推断对错〉  展示课件1：请幼儿观看图中小朋友洗完手后是怎么做的?(没有关好水笼头，一甩手走了)  展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。  展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。  展示课件4：两个小朋友正在植树。  展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。  四、变废为宝  五、倡议：争做环保小卫士  小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节省用水，爱惜我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧!  活动反思：  本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很情愿参与到活动中来。  在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充分的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习学问。本次活动还留意渗透了其他领域的学问，注意幼儿社会性的培育，这样效果会更好些。同时也通过这次活动让孩子树立环保意识。