幼儿园中班美术公开课教案《为小动物穿衣服》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术公开课教案《为小动物穿衣服》含反思  设计理念：  近阶段幼儿对小动物非常关注和喜欢，谈话时也经常谈论，在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有参观动物园绘画可爱的小动物等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱惜小动物的情感及创作热忱，让幼儿学习感受美、观赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。  活动目标：  1、启发幼儿说出可以作画的材料。  2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。  3、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  4、幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。  活动材料：  小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带  活动流程：  一、表扬鼓舞，提出问题  1、小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。;文章出自.快思老师.教,案网有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有凶狠的大狮子……，小朋友们画得很好，小动物看了特别快乐，可是它们遇到了困难，想请中一班的小朋友帮助它们。  二、作画  1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小朋友们特别有爱心，想请小朋友为我们穿上温和、美丽的衣服。  2、小动物知道小朋友们是既聪慧又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想，可以用什么方法为小动物穿衣服?(涂色、粘贴)  3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧!  4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。  5、提出作画要求：小动物说，它们想要美丽、温和的衣服，所以小朋友专心听老师讲解。(录音：涂画、剪贴的留意事项)  6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。  三、活动延伸  1、请幼儿相互观赏作品，并讲解自己的意图。  2、活动延伸：小动物特别感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗?请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。  反思：  在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，(如：作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等)，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力。教师为幼儿供应了充分的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。