技术支持的学情分析四年级下册第三单元《乘法分配律》教学设计.pdfVIP

四年级下册第三单元《乘法分配律》教学设计 教材分析： 乘法分配律不是单一的乘法运算，还涉及到加法的运算，不但是本单元的教学重点，更是 学生学习的难点。学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的 计算能力有着重要的作用。 教学目标： 知识技能 1、让学生在解决问题的过程中通过新旧知识的沟通，观察、比较、抽象、概括出乘法分配 律；初步理解和掌握它的结构特征； 2、使学生会用字母表示乘法分配律。 3、能应用乘法分配律进行简便运算。 数学思考 让学生结合具体的问题情境经历探索乘法分配律的过程，使学生在发现规律的过程中，发