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- 2021-10-18 发布于湖南
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小学五年级语文学情分析
一、班级基本概况。
本班学生共12人,学生都是附近农村的,父母虽然都在身边,但是农村基础教育薄弱,
几乎没有家庭辅导。
二、学生学习兴趣与学习基础。
通过对学生的调查测试,结合上学期的学习表现,本班学生对语文学习兴趣比较高,
有四分之一学生很喜欢语文学习,大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习,只有几位学生不太
喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看,我班总体学习基础不够扎实,
两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读作业,最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上
整整相差近一倍的时间,作业
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