幼儿园大班体育活动教案《垫子上的游戏》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育活动教案《垫子上的游戏》含反思  设计意图：  在日常生活中，发觉孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，依据大班幼儿年龄特点好而发展需要，我设计一节开心的体育活动《垫子上的游玩》。在活动中创设了形式多样、好玩而富有挑战的游玩，吸引幼儿参与，并通过垫子的不断变化，熬炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和敏捷性。增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充分体验到一物多玩及运动的欢乐。  活动目标：  1.积极参与垫子上游玩，熬炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和敏捷性。  2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游玩的欢乐。  3.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培育幼儿的安全意识。  4.加强幼儿的安全意识。  活动预备：垫子若干，背景音乐。  活动过程：  一、开头部分  1．师幼问好。  2．教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。  二、基本部分  1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请幼儿说说在垫子上的感觉。  2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。  3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。  4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲热的与垫子玩耍。  5.请幼儿将全部的垫子摆成一排，提问：垫子像什么？幼儿回答。  6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。  7.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化  三、结束部分：  幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最终师幼再见  活动反思：  户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。