幼儿园大班体育教案评价《小龙人采龙珠》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育教案评价《小龙人采龙珠》含反思  活动内容：《小龙人采龙珠》  一、活动目的：  1、能按游玩规则进行游玩，体验游玩的乐趣。  2、学习骑在羊角球上行进跳，熬炼腿部力气。  3、发展身体协调和平衡能力。  二、活动预备：  1、物质预备：大号羊角球4个，不同颜色的海洋球50个，大塑料盆1个，纸盒4个，扩音器2台，音乐《健康歌》，口哨一个，嘉奖贴纸若干。  2、场地预备(如下图)：  三、活动过程：  1、集合方式、地点：师以吹口哨方式集合幼儿在大操场上  2、师出示羊角球和海洋球，宣布游玩名称--小龙人采龙珠。  师：我们来当小龙人，羊角球代表龙舟，海洋球代表龙珠。  3、热身运动：师播放音乐《健康歌》，带领幼儿一起做热身运动，为体育活动做预备。  4、师介绍游玩玩法及规则：  玩法一：幼儿分成人数相等的四路纵队，排头幼儿骑上龙舟(羊角球)，(教案出自：快思.教案网)听到信号后，抓住羊角快速地从东、南、西、北四个方向往中间跳，在中间的池塘(大塑料盆)里采龙珠(海洋球)，后返回原路，将龙珠放入纸盒里，将龙舟传给下一位幼儿，游玩连续进行。轮到每队最终一位幼儿，速度快的那一队获胜。  玩法二：幼儿必需采与龙舟颜色相同的龙珠回来，在规定的时间内，采的龙珠数量多的一队获胜。  规则：听到信号(口哨声)后才能起跳。  5、幼儿分组游玩，师适时指导。  提示幼儿遵守游玩规则并留意安全。  6、活动小结、评价：  集合幼儿，表扬在游玩中跳得又快又稳、遵守游玩规则及获胜的幼儿，嘉奖贴纸。鼓舞其他幼儿连续努力，争取在下一次活动中取得成功。  7、活动延伸：  回家可与爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人一起玩羊角球的游玩。  活动反思：  本次活动，通过热身--自主尝试一一交流经验--有意练习--放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习。整个活动中孩子们都处在开心的状态中，既有独立思索，也有与同伴互助合作的喜悦。在平常．小朋友们舞龙的随便性比较大，动作不太规范，所以我们设置了一些障碍来帮助幼儿把动作做得更到位一些，达到体育活动的目的，比如牵在空中的铃铛，让幼儿把上肢尽量举直，啤酒桶与竹竿，让幼儿弯下腰来，地上所画的螺旋形，帮助幼儿在没有老师带领的状况下，学习螺旋走等。我们尽量通过好玩的游玩形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高游玩难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增加对自己的信念。