四年级语文下册《我站在铁索桥上》教案.docVIP

　　四年级语文下册《我站在铁索桥上》教案 　　教学目标： 　　1、使学生理解读诗歌内容，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会作者对红军的赞颂。 　　2、使学生体会诗的韵味，练习有感情朗读，并背诵喜欢的段落。 　　3、使学生体会红军英雄的事迹与英勇无畏的革命精神，缅怀革命先烈，珍惜今天的幸福生活。 　　4、使学生感受文章的结构，学习作者把遗迹的过去和今天联系起来的写法。 　　教学重点： 　　体会诗歌的第二小节，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会红军英勇顽强、勇往直前的革命精神。 　　教学难点： 　　了解红军时期的时代背景，体会作者对红军的赞颂。 　　教学准备：查找泸定桥的资料、阅读《七律·长征》和《飞夺泸定桥》等文章，了解红军北上抗日的事迹。 　　教学时间：2课时 　　教学过程：第一课时 　　一、导入新课： 　　1、播放《我站在铁索桥上》歌曲，请学生欣赏。 　　这首歌曲中作者写的是什么地方？你了解泸定桥吗？学生介绍自己查找的有关泸定桥的资料。 　　教师出示泸定桥的图片，并简单介绍：这就是泸定桥，在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，横跨大渡河，是四川内地通往康藏高原的重要通道。始建于1705年。1935年5月29日中国工农红军第一方面军长征至此，把守这里的敌将桥板抽掉，并在桥东头构筑工事封锁桥面。左路军的先头团----红四团组织强攻，22名红军战士冒着敌人的枪林弹雨，攀着铁索匍匐前