四年级语文下册《我站在祖国地图前》第一课时教案.docVIP

　　四年级语文下册《我站在祖国地图前》第一课时教案 　　教学目标: 　　1、展开想象，理解诗句意思，体会作者的思想感情。 　　2、借助图片、音像资料品味优美的语言，背诵第2小节。 　　3、学习本课9个生字，会写11个词语。 　　教学重点： 　　有感情地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。 　　教学难点： 　　有针对性地收集资料，利用资料理解诗歌内容，体会作者的思想感情。 　　第一课时 　　一、激情导入 　　出示中国地图。今天，我们一起欣赏一些图片，请你一边看一边想这事什么，看完图片后回答问题。 　　2、板书课问题目。这就是我妈伟大的的祖国，今天我们学习《我站在做过地图前》这篇课文。 　　二、出示预习提纲。 　　1、初读课文，学生带着问题自由读课文，要求正确流利。 　　2、学习生字、新词。 　　3、读第一、二、三小节，说说自己读懂了什么？并画出不理解的词语。 　　三、依据自学提纲，展示汇报交流。 　　1、再读课文，说说你都读懂了什么？ 　　2、学习第一小节 　　（1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ 　　（五颜六色都是形象的语言） 　　（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ 　　（3）师生对读（教师读色彩，学生读沙漠、高山……） 　　（4）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到——（生：骄傲、自豪） 　　（5）带着这样的